第1个回答 2022-07-12
朱莉是刚进入职场的小白，老板是那种严厉的类型，每天早上的例会都是朱莉的噩梦，她担心被老板训话，不知道该怎么汇报工作，特别是那些没有完成的任务，还有项目中出现的纰漏，但不说也不行，因为老板会追问，所以朱莉真的很煎熬。
意大利政治学家马基亚维利早在几百年前就说过：当你报告好消息的时候，要一个一个分开说；而报告坏消息的时候，一定要放在一起说。这是因为分开释放消息对人的刺激是 乘数效应 ，而一起释放消息则是 和数效应 。
很多小伙伴就像朱莉一样，每次向老板报告坏消息的时候都特别不好意思，搞得跟挤牙膏似的，今天说一个，明天到了迫不得已的时候再说一个。按照马基亚维利的说法，如此这般，老板对你的生气程度就是乘数效应，老板只会更加生气。
最安全的策略是：如果有坏消息要汇报，那就一口气把它全部说出来。好几个坏消息同时轰炸，肯定要比一个坏消息对老板造成的刺激程度要强，但是再怎么强，他也只是一个和数效应。汇报好消息则要反之，一个一个的慢慢来，特别多的好消息，如果一次性都说出来，他也只是一个和数效应，远远不如让老板今天听到一个好消息，明天又听到一个好消息，后天再听到一个好消息来得开心，因为后者是一个乘数效应。
如果你持续地给老板坏消息的刺激，哪怕只是小问题，他也会慢慢的对你产生一个定义，就是：你这个人不靠谱。而把坏消息一次性道出，好消息持续性地慢慢释放，老板就相对容易对你产生一种此人可以委托重任的信任感。
他人对你的定义通常会极大地影响你的成长方向。有个最著名的例子，哈佛的两位心理学家去一个学校做试验，他们拿了一个班级的花名册，装模作样的研究了半天，随后在几个学生的名字后面打了勾，郑重地对老师说，我们认为这八个学生是最有发展潜力的。老师对哈佛教授的话自然是深信不疑，但他看到名单觉得很吃惊，因为这八个孩子里头有几个是排名倒数的差生，于是老师提出了质疑。哈佛教授说，这是我们经过仔细研究以后得出的结论，而且我们说的是潜力。
于是老师就带着这种被植入的观念和意识，对那八位学生有意无意地另眼相看，不自觉地就会给他们上课发言的机会，他们犯错的时候也会给予鼓励而非打击。一个学期之后，两位哈佛教授重返学校，这时他们发现，这八个学生果然是成绩上升最快的孩子。
所以，当你的老板对你形成正面期待的时候，你的自我成长也是会加快的。通过好消息和坏消息不同的汇报策略，让老板对你形成正面积极的期待，最终你的成长速度也会加倍哦。