c市目前幼儿园教育发展的主要问题:主要是入园难，入园贵，幼儿园发展不平衡不成分问题。
1、公立幼儿园数量少，招生数少，招生方法单一，招生管理有失偏颇
2、高档幼儿园收费贵
3、普惠性民办幼儿园价惠却质低，教育资源少，教师教育理念有问题，且不好沟通。
4、有相当一部分民办幼儿园存在占地面积、房屋建筑面积达不到要求，办学规模较小，设备设施简陋，办园条件差，教师待遇偏低的现象。
5、存在有部分幼师采取态度冷漠等冷暴力方式对孩童心灵造成伤害的现象
6、教师薪酬待遇低，难以坚持7、家长要求高，工作压力大，社会有偏见，学前教育专业遇冷，男女教师比例失调，教师或许越来越少
发展不平衡不充分问题突出：
1、公办幼儿园收费低，安全放心，饭菜好，但是上学难。未发简章便排队；网络抢号一位难求。
2、高档社区幼儿园师资力量雄厚，师生关系和谐，教育理念先进，设施完善，但是收费标准高，中低收入家庭望而却步。
3、普惠性民办幼儿园享受补贴办学成本低，但是教学质量差。教育理念落后；教育资源稀缺，严重缺乏玩教具材料；办学规模小，设备设施简陋，办学条件差，教师待遇偏低。
4、安装监控设备效果有限，幼师的态度和情绪等冷暴力，对孩子心灵造成的伤害更甚。
5、普惠性公立幼儿园师资问题严重。教师工作强度与薪酬不对等；幼师工作压力大，社会存在偏见，学前教育遇冷；男女教师比例严重失调。
不平衡、不充分问题明显。
①资源供给不足：公立幼儿园一位难求，报名人数多，名额有限，采取网络抢号方式，收费标准高，中低收入家庭面临入园难、入园贵的问题。
②教学质量不高：普惠式民办幼儿园入园价格低，但教育理念落后，玩教具材料严重缺乏，占地面积、房屋建筑面积不达标，办学规模小，设备设施简陋，办园条件差，教师待遇偏低;
③师资问题困扰：幼师有态度和情绪冷暴力情况，伤害孩子心灵，监控无济于事;教师工作强度大，薪酬低，缺少职业幸福感和认同感，难以坚持;家长要求高，工作压力大，社会存有偏见，学前教育遇冷;男女教师性别比例失调，男教师更缺乏。
发展不平衡不充分问题突出：
一是公办幼儿园：①幼儿园数量少，一位难求；②收费标准高昂，中低收入负担不起；③师资队伍不稳定，职业幸福感和认同感低，社会存在偏见，学前教育专业遇冷；④工作强度大、压力大薪酬待遇偏低；⑤男女幼师比例严重失调。
二是民办幼儿园：①教育理念落后。肢体暴力、幼师态度和情绪冷暴力存在；②教育资源稀缺。玩教具材料缺乏，种类数量有限。③办学成本高，幼儿园占地面积、房屋建筑面积达不到要求，办学规模小，设备设施简陋，办学条件差④教师待遇偏低。