小学生怎样上好早读课?

如题所述

1、学科老师要明确早读任务,前一天放晚学时,相关学科教师需安排课代表把次日早读任务写在


黑板上。

2、学科指导老师要及时组织早读,7时13分进班级组织学生早读,可采取带读、集体读、自由读,


分组读等形式开展有效早读。也可由学科课代表协助早读,但班主任和学科指导老师要做好监


控。

3、学生早读时要做到手持课本,坐姿端正,精神饱满;声音响亮,感情投入。


4、学生早读时要养成自觉读书的好习惯,努力培养语感、口语表达能力。



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