如题所述
在学校接受学习教育的人。接受他人的教导并帮助传播和实行的人。古代一种自我谦虚的称呼,多用于晚辈对于长辈请教或学习或尊师等行为。就是学习他人东西的人。受教育者并且拥有学籍的人。拓展解释:“学生”一词还强调了学生的责任:先学而后生。不仅仅是受教育者或是在校学习的人。老子讲:道生一,一生二,二生三,三生万物。这个生是生、化的意思。作为一个学生,应该先学而后生,不仅首先要充分的学习和领会老师的知识和智慧,还要在老师的知识和智慧的基础上有所升华,有所提高。
学生一般指在学校读书的人或向老师或前辈学习的人。
学,学习,表明其特性,修饰“生”;生,生员,是主体,表示其本质。
教育环境下的“学生”突出的特征是有序,规范,集体。学习的对象不限于老师,学习的范围也不限于某种知识,一切事物都可作为学习的对象和范围。所以,学生突出的特征就是学习,领悟,提升。
作为学生,我们需要扎实自己的根基,学习新的知识,立德立言,善思笃行,总结前人经验,不断探索,不断创新,做一个勤奋上进的人。
学生:学就是学习,生是人的意思,学生,就是学习的人,学习的主体。学生一般指正在学记淋局校或其他宙捉催料地方(军队等)学习的人。受教育的人或在研究机构,工作单位学习的人也自称学生。一般的分类有:小学生、中学生、大学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等。
分类:根据大多数地区的学习机关小学、中学、大学而分为:小学生、中学生、大学生(本科生、研究生、硕士、博士、博士后等。
按学生的发展潜能来分类,学生可以分为好学生、有争议学生和另类学生。