怎样正确认识民族交融多选题

如题所述

各族交融共乐的关键,是要正确认识交融、切实尊重差异、逐步缩小差距。从56个民族一体伟大复兴的中国梦事业着眼,从工作学习、生活居住、文化娱乐等日常环节入手,创造各族群众共学、共居、共事共乐的社会条件。

、民族关系

形象的说,中华民族和各民族是一个大家庭和家庭成员的关系;各民族之间的关系,是一个大家庭里不同成员间的关系。

我国历史演进的特点,造就了我国各民族在分布上的交错杂居、文化上的兼收并蓄、经济上的相互依存、情感上的相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局。

中华民族多元一体格局,一体包含多元,多元组成一体,一体离不开多元,多元也离不开一体,一体是主线和方向,多元是要素和动力,两者辩证统一。

二、民族交融的内涵

民族交融是历史趋势,是社会主义市场经济发展的必然结果,是坚持社会主义本质属性的必然结果,是中华民族发展进步的必然结果。

全国统一市场的形成、地区封闭的打破、民族交往交流增多,会极大地促进交融,这个过程是历史的,而不是人为的。要尊重规律,正确处理差异性和共同性,把握好民族交往交流交融的历史方向。

既不能无视民族共性放弃引导,也不能超越历史阶段、忽视民族差异,用行政手段强行推进。在具体实践中,既不能持消极论、无所作为,也不能犯急躁病、胡乱作为,要把握好界限、拿捏好分寸。

民族交往交流交融的方式:

1、官方的方式与民间的方式:

前者是居于统治地位的阶级,以国家机器的强制力保证实施的各类民族交往交流交融活动,是一种自上而下的集体动员行为。

例如通过发动战争将“化外之地”的区域及其居民纳入版图并进行“教化”,其中就包括许多在体质、语言、文化习俗等方面存在差异的民族群体。

2、自在的方式与自觉的方式:

前者是历史、客观形成的民族交往交流交融状态,其中许多交往行为是自然的、无意识的,事先并没有十分明确的交往目的和交往意图,具有一定的非组织性特征。例如中华民族作为一个自在的民族实体,是几千年历史过程所形成的。

3、实体的方式与思想的方式:

前者是付诸社会实践的有形、实在的民族交往交流交融活动。例如各民族之间的双向流动、嵌入居住、政治生活、经贸协作、社会文化领域交流等,都属于现实中显性的直接交往交流交融行为,它决定了人们对民族关系的认识。

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