院级先进班集体的条件

如题所述

院级先进班集体的条件如下:

班委成员政治坚定,作风扎实,勇于创新,团结协作,以身作则,凝聚力强,能充分发挥班委在班级中的核心作用,团结带领全班同学积极开展思想教育、科技文化和文娱体育活动,课余生活丰富多彩。

班风积极向上,朝气蓬勃,健康文明;全班同学热爱集体,崇尚科学,遵纪守法,班内无重大违纪行为;在各项集体活动中成绩显著,能圆满出色地完成院、系交给的各项工作任务。

全班同学作风严谨,勤奋好学,互帮互学,学习成绩优良。积极开展体育锻炼活动,原则上全体成员能达到《国家体育锻炼标准》。

班集体

班集体是以教学班为单位,按集体主义原则组建起来的学生群体。班级群体发展的高级形式。具有四大功能目标导向功能,目标根据社会总目标以及学校总的要求制定,是班集体前进的动力、团结的基础。

社会影响筛选功能,通过舆论、活动等对来自社会的各种影响(如大众传播、家庭、友伴等)进行筛选,取其有利于班集体发展的因素,抵制不良影响。

对各方面教育影响的整合功能,能把各种教育力量整合起来,使对学生的教育达到最优化状态。熔炉功能,充分运用自身机制(团结互助、模仿竞赛、期望、角色与情感生活等),使每个成员的学习成绩、能力与人格得到充分发展。

知识拓展:

班集体是一个以学生亚文化为特征的社会群体,它传导和积淀着班级制度的社会文化基因。班集体又是一个以教学为中介的共同活动体系,它以课堂教学为中介,整合学校、社会、家庭的教育影响,社会化的共同学习活动是班集体形成和发展的主要整合因素。

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