在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验，他让三个小球A、B、C（mA＞m

Question

在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中，小明同学设计了如图所示的实验，他让三个小球A、B、C（mA＞mB＞mC）分别从光滑斜面的不同高度滚下，使得滚下的小球推动水平面上的木块，并测出小球推动木块移动的相应距离，由此比较木块克服摩擦力做功的多少．（说明：不同小球从光滑斜面的同一高度滚下，到斜面底端的速度相同．）实验记录如下表： 实验次数 1 2 3 小球 小球在斜面上的高度h/cm 小球推移木块的距离s/cm 小球在斜面上的高度h/cm 小球推移木块的距离s/cm 小球在斜面上的高度h/cm 小球推移木块的距离s/cm A 12 33 8 22 4 11 B 12 15 8 10 4 5 C 12 3.6 8 2.4 4 1.2实验分析：（1）小球滚到斜面底端时，使木块克服摩擦力做功最多的是______球的第______次实验．（2）分析表格中的数据，可以得到的结论是______．（3）由上面的实验结论，通过合理的推论，可以得出的结论是：物体的______一定时，______越大，物体的动能越大．

Answer 1

（1）A球第一次实验，小球滚到斜面底端时，推木块最远，使木块克服摩擦力做功最多，动能最大．
（2）A球第1、2、3次实验质量相同，高度不同，到达水平面的速度不同，推动木块移动的距离不同，速度越大，推动木块移动的越远，动能越大，得出结论：同一个小球（质量相同），速度越大，动能越大．BC球也能得到这个结论．
（3）由上面的实验结论，通过合理的推论，可以得出的结论：物体的质量一定时，速度越大，物体的动能越大．
故答案为：
（1）A；1；
（2）同一个小球（质量相同），速度越大，动能越大；
（3）质量；速度．