求《语言学概论》平时作业答案，希望得到对外汉语或汉语言文学的同学的原创回答。

Question

1.简述语音的社会属性

2.下列【】中的词语，哪些属于语言学术中的“语言”，哪些属于“言语”，哪些是其他说法的代名词？
a.这部作品的【语言】很美 b.【言语】无味，面目可憎
c.社科院【语言】研究所 d.熟了，也就没有共同【语言】了
e.须向人民学习【语言】 f.用的着我的时候，你就【言语】一声

3.用层次分析法分析下列词组
a.请来一位女学生 b.学写作可真不容易

4.分析下列词语中各有几个语素，并把它们指出来
a.旗袍b.光秃秃c.哗啦d.徘徊e.体育馆f.狮子g.巧克力

5.对下列各组词进行义素分析
a.父亲 母亲 伯父 叔父 姑妈 舅父 姨妈
b.听 说 读 写

【注】字数无须以多取胜，简明扼要，但也别太少，能让我抄在在1页A4纸之内吧。
必须原创的~这个对于平时学习很好的对外汉语或汉语言文学的同学应该不是难事，大家就当温习下功课咯~

最佳答案会应回答者需要继续加分

Answer 1

1、语音的社会性质表现为语音与其意义的结合变化都是一个社会过程。首先表现在什么样的声音与什么样的意义相结合上，这取决于社会约定俗成的社会习惯。语音的社会性质还表现在语音的系统性上，每一种语言或方言都有自己独特的语音系统，这个系统是整齐的、对应的。

Answer 2

语音的社会属性是语音的本质属性。语音的社会属性表现在多方面。
1、从语音的地方特征和民族特征来看，普通话有翘舌音，而方言却没有；英语有齿间音，汉语却没有。
2、从语音表示意义的社会性来看，用什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成。同样的语音形式可用来表示不同的意义，同样一个意义又可以有多种语音形式。
3、从语音的系统性来看，汉语里送气、不送气区别词义，英语不能；英语里清音、浊音区别词义，汉语普通话不能；语音的组合上，汉语的l只在音节开头出现，英语既可以在开头，也可以在末尾。
2.ABD为一类，指言语。C为语言学中的语言，E为动词，说的意思本回答被提问者和网友采纳