初中英语问题

Question

1. difficulty 可不可数，我在教科书上看见它的复数形式，还有前面加much difficulty.
2. He puts out his hand with his thumb raised.
最后的 raised 是什么词性，过去分词？如果是，那么为什么在这里用过去分词呢？
raises不可以吗？

Answer 1

1. difficulty 可不可数，我在教科书上看见它的复数形式，还有前面加much difficulty.
通常不可数,但指具体的困难时,就可数了.

difficulty 难度; 困难; 困难度; 经济之困难,困难,障碍,困境;
difficulty [ 'difikəlti ] n. 困难，困境
[复数difficulties ]

显然,困境 不可数,而困难是有可数的时候的.这时主要指磨难.

The more difficulties we encounter, the harder we should work.
我们遇到的困难越多，就应该愈努力工作。

2. He puts out his hand with his thumb raised.
最后的 raised 是什么词性，过去分词？如果是，那么为什么在这里用过去分词呢？
raises不可以吗？

He puts out his hand

这是主句.

with his thumb raised.这是with短语,伴随结构.

raises不行的,因为一个句子只能有一个谓语,其它的都要改成分词形式.

被动的,就是用过去分词.

with his thumb raised. 表示他举起手,还伴随着大拇指上举的状态.

知识在于点滴积累，更在于不懈努力。

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Answer 2

1. difficulty即可以作可数名词，也可以作不可数名词，它表示多种含义：
1）困难,艰难[U][(+in)]
I had no difficulty in getting in touch with him.
我和他取得联系没有什么困难。
2）难事,难处,难题[C]
There are a lot of difficulties that have to be overcome.
有许多困难必须克服。
3）(尤指财务上的)困境;危难[P]
The new government is in financial difficulties.
新政府财政困难。
4）异议,反对[P]
He keeps raising difficulties over the new project.
他对这项新工程不断地横加阻挠。
5）争论[C]
Labor difficulties grew.
劳工纠纷加剧。
说明：U表示不可数名词，C 表示可数名词。

2. raised 是过去分词，在此修饰前面的thumb。不能用raises代替，因为句子用谓语动词puts。

祝你学习进步，更上一层楼！请记得采纳，谢谢！(*^__^*)

Answer 3

可当可数也可当不可数 这种问题查字典不就行了
要经常翻字典 单词才会记得牢

是过去分词。 with后面的非谓语，额 你是初中的吧 ，这好像是初中课本的，这个知识要到高中才有学到。 with sth done 表示被动伴随 with sth doing 表示主动伴随 with sth还能加adj 还有一堆得用法

Answer 4

可数 many difficulties才对 much是用来修饰不可数的
raise [reiz]
n.上升, 增高, 高地
vt.升起, 举起, 饲养, 提出, 引起
raised是形容词 这里用来修饰thumb

Answer 5

difficulty 有复数形式的，difficulties

raised 是过去分词，表示动作的状态