《记得那张笑脸》700字作文，大家帮帮我拉我实在没有办法了！周一要交呀!谢谢啦

Question

你们帮我想想吧 700字 就当练一下文采呀

Answer 1

母亲是生我育我的人，你有没有为她做过一件事呢。她一定会非常高兴吧！在我眼里为母亲做一件事不需要送太贵重的物品，做饭、打扫卫生也依然可让她高兴。

今天，我为母亲做了一顿饭，下午我5：40早早的回到了家，对妈妈说：“妈，今天我来做。”老妈装作没听见。后来我又说了几遍，老妈觉得装是没用的了，就假装惊喜地说：“什么你要做饭？”我坚定地回答：“是的。”老妈只好想着好吃的饭的味道，带着痛苦的表情离开了厨房。（可能是我做的太好吃了。）虽然我跟老爸学过几手，毕竟上岗证没有拿到，老妈就是不相信我，老妈想了千方百计把我赶出厨房，最终都以失败告终。

我准备好了材料，开始做了。6：30“当当当”开饭了，第一道菜炒洋芋丝（就是有点黑。）第二道菜炒白菜，第三道菜小炒牛肉，汤是紫菜汤，饭是鸡蛋炒饭。

母亲扑哧一下子笑了，望着我所做的这些菜，她并不是觉得好吃，而是感到了儿子的一片孝心，妈妈微笑着说：“儿子，你要是做好一点就好了。”随之母亲用手拿着筷子开始吃菜了。母亲又随之说：“儿子，你应该去跟你爹 ... ...【其他内容登录后才能阅读】

Answer 2

记得那张笑脸

七下开学的那天，一整天都很沮丧。当一听说数学周老师出国留学的消息后，我怎么也不肯相信，硬是说他们乱讲。然而在新的数学老师走进教室的那刻起，希望破碎了，拼成那张笑脸。

周老师，讲不出她有什么特别之处，从第一眼看到她的那一刻就对她充满了好奇。朴素的外表总也遮挡不住她的高贵，厚实的嘴唇能载下所有的语言，风趣和蔼又不失轻重是老师最可爱的地方。微笑同样被同学们一致认为是老师年轻的秘诀。

在期末复习那段时间里，其它的班级时不时传来叫苦声，老师们都在拼搏，在紧张气氛的威胁下，周老师还是以她独特的教学方案，引领我们轻松地复习。老师的奋笔疾书和敏捷连贯的思路让A2的同学们锻炼成了思维敏锐的好习性。每当攻下一道难题后，老师总是对我们微微一笑。“老师，我不同意这样做！”在A2课堂里，从来都是言语自由的。老师更是希望大家能对学习产生共鸣。

由某同学带头的A2“金刚们”，在其他老师看来是最反感的，但周老师不同，她不厌恶，而是像其他同学般与他们搭讪一下。常常可以听到A2课堂中发出的哄笑，常常可以看到A2课堂中活跃的场景。然而A2并不是如一般人所想的一盘散沙般，也时常会在某次满分的试卷发下来后大发“感慨”：“为什么A2就那么优秀呢？”随之就是某“金刚”的大叫：“周老师！……”周老师自然嘟一下嘴：“安静安静，XX同学，我知道你要说什么，下次再说。”“老师啊……”“废话少讲……”A2的同学们喜欢看老师与学生之间的口水大战，老师总能想出什么法子让对手措手不及，最后是一张像孩子抢到玩具似的笑脸。

今天的课堂里，A2安静了不少，沉稳浮在每一个A2同学的脸上。但谁又不怀念周老师的课堂，她的笑容？短暂的一个学期，从未想过会发生什么重大的事情。但记忆里明明浮现着那么一张笑脸，是她造就了A2的昨天。本回答被网友采纳

Answer 3

当一听说数学周老师出国留学的消息后，我怎么也不肯相信，硬是说他们乱讲。然而在新的数学老师走进教室的那刻起，希望破碎了，拼成那张笑脸。

周老师，讲不出她有什么特别之处，从第一眼看到她的那一刻就对她充满了好奇。朴素的外表总也遮挡不住她的高贵，厚实的嘴唇能载下所有的语言，风趣和蔼又不失轻重是老师最可爱的地方。微笑同样被同学们一致认为是老师年轻的秘诀。

在期末复习那段时间里，其它的班级时不时传来叫苦声，老师们都在拼搏，在紧张气氛的威胁下，周老师还是以她独特的教学方案，引领我们轻松地复习。老师的奋笔疾书和敏捷连贯的思路让A2的同学们锻炼成了思维敏锐的好习性。每当攻下一道难题后，老师总是对我们微微一笑。“老师，我不同意这样做！”在A2课堂里，从来都是言语自由的。老师更是希望大家能对学习产生共鸣。

由某同学带头的A2“金刚们”，在其他老师看来是最反感的，但周老师不同，她不厌恶，而是像其他同学般与他们搭讪一下。常常可以听到A2课堂中发出的哄笑，常常可以看到A2课堂中活跃的场景。然而A2并不是如一般人所想的一盘散沙般，也时常会在某次满分的试卷发下来后大发“感慨”：“为什么A2就那么优秀呢？”随之就是某“金刚”的大叫：“周老师！……”周老师自然嘟一下嘴：“安静安静，XX同学，我知道你要说什么，下次再说。”“老师啊……”“废话少讲……”A2的同学们喜欢看老师与学生之间的口水大战，老师总能想出什么法子让对手措手不及，最后是一张像孩子抢到玩具似的笑脸。

今天的课堂里，A2安静了不少，沉稳浮在每一个A2同学的脸上。但谁又不怀念周老师的课堂，她的笑容？短暂的一个学期，从未想过会发生什么重大的事情。但记忆里明明浮现着那么一张笑脸，是她造就了A2的昨天。

Answer 4

周老师，讲不出她有什么特别之处，从第一眼看到她的那一刻就对她充满了好奇。朴素的外表总也遮挡不住她的高贵，厚实的嘴唇能载下所有的语言，风趣和蔼又不失轻重是老师最可爱的地方。微笑同样被同学们一致认为是老师年轻的秘诀。
在期末复习那段时间里，其它的班级时不时传来叫苦声，老师们都在拼搏，在紧张气氛的威胁下，周老师还是以她独特的教学方案，引领我们轻松地复习。老师的奋笔疾书和敏捷连贯的思路让A2的同学们锻炼成了思维敏锐的好习性。每当攻下一道难题后，老师总是对我们微微一笑。“老师，我不同意这样做！”在A2课堂里，从来都是言语自由的。老师更是希望大家能对学习产生共鸣。
由某同学带头的A2“金刚们”，在其他老师看来是最反感的，但周老师不同，她不厌恶，而是像其他同学般与他们搭讪一下。常常可以听到A2课堂中发出的哄笑，常常可以看到A2课堂中活跃的场景。然而A2并不是如一般人所想的一盘散沙般，也时常会在某次满分的试卷发下来后大发“感慨”：“为什么A2就那么优秀呢？”随之就是某“金刚”的大叫：“周老师！……”周老师自然嘟一下嘴：“安静安静，XX同学，我知道你要说什么，下次再说。”“老师啊……”“废话少讲……”A2的同学们喜欢看老师与学生之间的口水大战，老师总能想出什么法子让对手措手不及，最后是一张像孩子抢到玩具似的笑脸。
今天的课堂里，A2安静了不少，沉稳浮在每一个A2同学的脸上。但谁又不怀念周老师的课堂，她的笑容？短暂的一个学期，从未想过会发生什么重大的事情。但记忆里明明浮现着那么一张笑脸，是她造就了A2的昨天。

Answer 5

那天，看到妈妈面对衣柜的镜子微笑，无意中我感到妈妈的笑是那么美丽动人。其实，我对妈妈的笑再熟悉不过了。而那天的笑则感觉是那样的迷人，想来想去顿有所悟。原来，这笑是妈妈为她自己而笑的，是她给自己的一个笑脸。于是，我也尝试着给自己一个笑脸，果然，镜中的我笑得那般灿烂。
当我们面对困惑无奈时，是否该悄悄地给自己一个笑脸呢? 给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然,给自己一个笑脸，让自己勇敢地面对艰险，这是怎样一种调解，是怎样的一种豁达，怎样一种鼓励啊！
其实，生活展现给我们的并没有那么糟糕。我们要学会悄悄地给自己一个笑脸。

参考资料：明天“剩蛋”节 祝你快乐

Answer 6

小时候，我记得一张非常温柔的笑脸