六下语文孟建平第四单元 宽容阅读答案

Question

宽容
宽容是一种美德。
知道这句话的含义是在小学六年级的时候。由于平常缺少锻炼，我从小就比别人矮小，（）常受调皮男孩的欺负，没少哭鼻子。有一天，我正坐在自己的座位上津津有味得看着一本童话书，突然，背上被人重重地打了一拳，顿时痛得我眼泪直在眼眶里打转。回头一看，原来是班里的调皮大王陈明。我气得跑去打他，被旁边一些看热闹的男同学给拦住了。我没办法，只好回到自己的座位，一个人越想越委屈，加上背还在痛，就不由自主得趴在桌上呜呜地哭了起来。班主任马老师到教室里来拿作业本，见我呆呆的坐着，眼睛红红的，问我是不是生病了，不问还好，一文我的眼泪又来了。马老师等我不哭了，语重心长地说：“每个人的生活都不会一帆风顺、事事如意的，每个人都会有挫折，会遇到不公正的待遇，会被人误会，会受冤枉……但是，如果你用一颗平和的、宽容的心去包容，那么你就会过得很自在，不会有那么多的烦恼。就拿今天的事来说吧，也许陈明只是想跟你开个玩笑呢……”此后，我总是努力让自己用宽容的心去对待每一个人和每一件事。有时碰到自己讨厌的人【 】多想想他的好处也就不怎么讨厌了【 】有时遇到不如意的事【 】多往好的方面向心情好了许多【 】

写出近义词
挫折（ ）自在（ ）极度（ ）愧疚（ ）乞求（ ）宽容（ ）秘诀（ ）惩罚（ ）
写出反义词
从容（ ）热闹（ ）一帆风顺（ ）
解释词语
不由自主——
恻隐之心——
循循善诱——
在【 】里填上合适的标点
在（）里填上合适的关联词
在小学六年级，“我”遇到了什么事？马老师教育“我”应该怎样对待？
文章结尾有什么特点
读了文章后，你有什么感想

Answer 1

循循善诱：循循：有次序的样子；诱：引导,教导。指善于有步骤地引导,教育人.也泛指教导有方。 出 处： 先秦·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，
欺负--欺压 打搅--打扰 凶悍--凶猛 忧郁--忧愁 乖巧--灵巧 救援--救助 淡忘--遗忘 惨白--苍白
挫折--失败 自在--自由 极度--非常 愧疚--内疚 乞求--哀求 宽容-- 包容 秘诀--窍门 惩罚--惩处
约我以礼，欲罢不能。”
不由自主

拼音：
bù yóu zì zhǔ

简拼：
byzz

同义词：
身不由己鬼使神差

反义词：
独立自主自力更生

用法：
兼语式；作谓语、状语；用于人

出处：
清·曹雪芹《红楼梦》第81回：“我也不很记得了。但觉自己身子不由自主，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我杀人才好。”

解释：
由不得自己，控制不住自己。

例子：
我也不很记得了，但觉自己身子～，倒象有什么人，拉拉扯扯，要我杀人才好。（清·曹雪芹《红楼梦》第八十一回）

谜语：
包办婚姻；无舵之船
恻隐之心

拼音：
cè yǐn zhī xīn

简拼：
cyzx

同义词：
悲天悯人

反义词：
铁石心肠落井下石

用法：
偏正式；作宾语；指有同情心

出处：
战国·邹·孟轲《孟子·公孙丑上》：“恻隐之心，仁之端也。羞恶之心，义之端也。”

解释：
恻隐：对别人的不幸表示同情。形容对人寄予同情。

例子：
此人为官清正，作事廉明，每怀～，常有仁慈之念。（明·施耐庵《水浒全传》第十三回）追问

那后面几题呢

Answer 2

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