一位家长说：“我的孩子5岁了，在家里有几个大人宠着。她犯错误受批评时，就会大哭大闹，大喊：“不许说我??”脾气很坏。家长只好用好话哄她，才能停止哭闹。“
孩子的这种表现是由于家长平时对孩子的夸赞过多，没有注意培养挫折意识，因此孩子比较自负听不得批评。同时，这样的孩子如果到了陌生环境，夸赞的声音少了，还会听到批评时，孩子就会表现出胆小、脆弱、甚至会出现逆反抵触心理。那么，家长应该怎样正确引导孩子呢？
1）家长要就事论事客观地评价孩子。比如：做一件事之前告诉孩子正确的方法，孩子理解后要自己努力做。如果做得好，家长要肯定鼓励说：“做得不错”、或“有进步，我们很高兴”即可。千万不要夸大其词地捧他说：“太棒了！太聪明了！”“你是第一名”等等。平时也不要总拿第一名来要求孩子，告诉她努力了就可以了。
1）如果孩子做错了事，家长要让孩子说出困惑的地方，帮助孩子分析原因，启发他想办法，鼓励他说：“你再试试看，你一定能行！”失败时得到理解和鼓励，孩子心里会受到感动，增强自信心去克服困难。反之，如果家长这样说：“真笨，这点事都不会做”。“你看，某某多聪明，比你强。”这样会伤害孩子的自尊心和自信心，以后一遇到困难就会回避、绕着走。
3）家长要坚持让孩子自己的事情自己做，不要总是包办代替。培养孩子有探究精神，通过在各种游戏活动中的练习，不断体会成功的快乐。同时在失败中增强抗挫折能力。
4）家长也要为孩子树立有错就改的榜样。谁做错事了都要说：“对不起”。家长的表率会让孩子懂得，谁都会犯错误受批评，这是很正常的事情。接受批评知错就改就能成为聪明孩子。不许别人批评、不改正错误就会变成愚蠢的小孩。只要方法得当，孩子一定能成为谦虚自信的好孩子。
见过太多这样经受不住批评的孩子。
未必一定表现为哭闹，有的是当场发作，有的是背后抱怨，接受不了师长的一点批评和指责。这样的孩子真的比比皆是，尤其在很多“好孩子”身上。
去年就出现了一个好孩子持刀砍杀了自己的老师，原因仅仅是老师批评了一句。痛心的例子。
分析了一些原因：
1、现阶段教育体系里的优等生，一般是唯成绩论，往往成绩好就代表全部，因此很多优等生的家庭只抓成绩，不关注其他方面的培养，比如心理素质教育，出现了很多高智商低心理素质，接受不了一丁点挫折和批评的孩子；
2、成绩优异的孩子往往伴随着夸奖和掌声长大，一路被宠被优待，使得孩子不能清晰地认识自己，摆正自己，心态在不知不觉中发生变化，觉得世界就是以他为中心的，导致很多孩子有一点批评就接受不了；
3、都说好孩子是夸出来的，这话本来没毛病，但是如果只知道夸孩子，不知道该批评的时候批评，那就有问题了。
以上，作为家长或者老师，应该充分认识到，我们到底应该培养什么样的孩子？
而一个最基本的要素首先是要达到身心健康，这包括：
稳定乐观的情绪、积极健康的情感、健全发展的个性、良好的适应能力、耐受挫折的能力、与他人友好相处的能力，以及全面认识自己的能力。
祝愿我们的教育越来越完善。
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