原则上来说：必须要惟命是从学校的所有规定，毕竟你是它的学生，而且学校的规定都是经过校长、老师深思熟虑才制定出来的，对学生来说都是一种行为的约束。
我曾经也有过这么一个怀疑，我到底是否要对学校的一些规定惟命是从呢？那些规定在我眼里，有时候就是一种很霸权主义的存在，甚至有点死板得根本就是没道理。我们交学费只是来学习的，凭什么都要听学校一定要去服从那些与学习没多大关系的规定呢？
初中的时候，学校级组长的要求，就是要我们这个年纪的全部女生不得留长发，必须剪短发。比我们大的、我们小的年纪，都不需要有这么一个变态规定，可就我们需要这样。本想着留长发的我，肯定就内心无比郁闷，很想去违反这个根本跟我学习无关的规定。
可那一年不知道学校唱哪出，初一的时候明明我们这个年纪都已经经历过军训了。我们都已经初二了，学校就说我们这次要去基地军训，在那边开展5天全封闭型军训。想想都觉得惨与累，一想到站军姿，我就想不去了。
可全部人都要去，哪轮到我不去。到了军营的第一件事，教官说女孩子头发凡是过长的一律都要剪掉，这也是你们学校的规定，就这样一个个检查，不合格的全部拉到一边去，教官们拿出剪刀就直接剪过去了，反正要有多丑就有多丑。当时被剪的女生简直就是哭死去，可老师、校长却说了一句军令如山，我们在学校里也该如此，规定就是要必须服从，学生是没有任何选择的余地。
现在回想起来，即使总会觉得好变态，但不得不承认，学校的规定就好比我们的游戏规则，我们想要在局里玩，那么就必须遵守规则，不然就要Game over。
虽然学校的规定不一定是对的，作为学生遵守规定也是没错的，但是不能用到唯命是从这一个词。
据我所知，很多学生都曾经违反过学校的规定。在我个人看来，一些学校规定是没有道理的，不需要遵守，但是一些重要的规定，比如不能考试作弊这些，毕业学要修满的最少学分，就一定要遵守。
十几二十岁的时候犯的错误大多数都是可以原谅的，但是不能因此作为懈怠和堕落的理由。学校规定不能逃课，你偶尔逃几次课，没有被捉到就算了，但是不能一直不去上课。学校规定不能作弊，不能因为不想重修就铤而走险。
总之，学校的一些规定是为了对学生好，不能因为本身反抗学校就反对所有规定，就算是一些自己讨厌的规定，如果你发现一旦违反了它就会有你自己承担不了的后果，那我劝你还是勉强对付一下这样的规定，毕竟很多人都是这样过来的，你不必要为了推不动的规定伤害自己。
但是另外一方面，学生不能因为害怕自己受到责难就不敢提出自己的意见。遇到自己觉得不合理的学校规定，因为用理智的办法向学校提出意见。学校的规定不合理，最好的办法不是去反抗或者违背它，而是去改变它。一般每一个学校都会有一个学生反馈的渠道，你可以通过这个渠道给学校提供建议，你要是愿意的话，你给院长或者校长写邮件也行，反正总会找到比你公然违背学校规定的更好的办法。
学校规定该遵守的还是要遵守，觉得不合理要理智提意见，你要一时冲动公然反抗搞事情。
作为学生，当然不想对学校的规定，唯命是从，但是并不是所有的反抗都会成功的，因此，大多数时候我们都会选择妥协。
学校都会定制很多规章制度，很多规章制度是我们不想要的，也是不想遵从的。但是作为学生，我们不得不服从，而且从小到大，我们也渐渐习惯了服从。对于很多规章制度虽然叫苦不服，但是还是会习惯写的选择服从。但是我觉得很多规章制度是没有意义的，但是学校和老师把他看得很重，所以这些重压就压在了我们身上，让我们来承受。其实大部分的规章制度，对于我们来说还是没有什么坏处的，因此选择服从，也是可以的，慢慢的我们也会习惯，而且这些规章制度未必就是坏事。就像高中时期宿舍规定晚上几点必须关灯睡觉，这确实是符合我们高中时期学习生活的，你此选择服从也是没有问题的。
学校的许多规章制度其实都是很多学校比较普遍的。比如校穿校服带学生证一类的，他们省去了我们很多衣服钱，也减少了我们之间的差异性，不会攀比，但说句实话也是为了学校好管理。其实很多规章制度，在我们毕业以后就会成为笑谈，甚至是怀念，比如毕业以后我们经常会怀念从前的校服，虽然他大到可以装下两个我们，但确实校服，承载着我们这一代很多的回忆，让我们无法忘记，至今我的校服还被我妈封印在衣柜的最深处，每当看到的时候，还是很想把它拿出来再穿一穿。因此，这些规章制度既然对我们没有坏处的话，那就是有利处的，所以选择服从的话也是可以的。
当然所有学校都会有一些违抗规章制度的同学，他们也算是我辈中的楷模吧，无论对与否，当我们毕业的时候，都要成为过去。虽然没有什么坏处，但是如果想为靠的话，就去做吧，这也是你的青春呢，当毕业以后，再回首，也是一件很有意义的事情。
规定是死的，人是活的，哪有活的生命对死的规定唯命是从的道理。
作为一个不想太闹事的人，对于学校的规定不会过多的在意，不会因为一点点的不满就准备大干一场，与学校对着干，但是对于不合理的规定会选择钻漏洞，一是“上有政策，下有对策”，学校的规定是硬性的，但你是可以灵活的应对这些规定的，二是一些不合理的规定，执行的人也会考虑学生的感受，即使你真的违反了规定，只要事情没闹的太严重，态度不会太恶劣，执行的人会适当的从宽处理，不论是在监管的时候还是处罚的时候都不会对学生太过于严厉的。社会上有很多规则，对于原则上，道德上的规则没必要，也绝对不可以钻空子，但是对于学校的管理规定是可以相应的耍滑头，学校的管理规定是为了更好的管理，适合大部分的学生，但是对于一些学生来说，这些规定会带来不必要的麻烦，适当的钻空子是可以的。
就像以前高中规定不可以带手机，但是只要不在教学区使用，明目张胆的使用，老师是绝不会管的，在这个科技时代，要让学生脱离手机是不太可能的，而且使用手机不一定是玩，有的学生是用来学习，用来和父母联系，这个时候让学生对学校的规定唯命是从就变得很滑稽、可笑。
作为学生是需要遵守校纪校规，但一味的遵守规定，那这个所谓的好学生并不怎么好。
绝对不要，我自己完全有自信说出这样的话，因为我本身就是身体力行的“叛逆者”。自从上学开始，我就没有感觉老师和学生之间有什么无法逾越的鸿沟，这是两个完全平等的存在关系，亦师亦友的关系应该是最好两者相处状态，也是抱着这样的想法，我与老师的交流相处永远有别于其他人。
印象最深刻的是高中时期认识的一位朋友，我无法单方面评价他那样做法的是非对错，但是至少在我这样的人心中，那样循规蹈矩，唯命是从的人，难免有些懦弱，不符合一个有思想，有魄力的年轻人应该做出的表现，于是一个很有意思的现象出现了，一个瘦弱的男生在用他全部的脑筋去争取应该获得的尊重，而一个健硕的大高个却在老师面前唯唯诺诺，甚至到了低头鞠躬的程度，结局当然很实在，我一度被老师发配到全班最为难堪的座位，而他却成为班级的纪律委员，成为能够在班级里随意挑选座位甚至发号施令的人。
不过我没觉得这有什么，相反，这不过是我反抗过程中应得的一切，我早有思想准备！
现在到了快要大学毕业，我不能说两人谁优谁劣，毕竟人家上的学校要比我的学校好。可是现状是，现在的我有了自己完全独立的一切，还有了应该具备的所有生存能力，一个装满想法的脑子，还有继续敢去冒险的精神，而他却选择当一名普普通通的人民教师，继续循规蹈矩，把自己的一生奉献给完全固定化的教学系统和人才培养模式。一句话，至少我认为从上学之后到现在，我过得要比他自由。