关于初一数学基础差初二还能跟上吗，相关内容如下：
初一数学没学好初二能跟上。只有孩子能够努力，还是有希望在初二进行逆袭的，但对于数学基础不好的同学，建议利用寒暑假时间多学习点数学，以此将自己落下的数学知识点补回来，为初二开学做好基础。
总结那些相似的数学题目，当孩子能够养成了总结归纳的习惯，那么孩子就会知道自己在解决数学题目的时候，哪些是自己比较擅长的，哪些是自己还不足的，同时也会明白自己掌握哪些数学的解题方法。
只有这样，孩子才能够真正掌握了初一数学的解题技巧。其实，做到总结和归纳是学会数学的关键，如果孩子在初二做不到这一点，久而久之，不会的数学题目还是不会，仍然还是会不及格。
1、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。
因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的。
为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2、提高课堂听课效率
现在学生手中都会有一种复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难。
同样有助于提高思维能力，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力，也就能避免数学没学好的情况出现。
3、遵循数学学习的规律。
对于初二数学没学好的孩子，那在他初中数学的学习过程中，就要遵循数学的学习规律，学习的时间可以缩短，但是学习的阶段不能跨越。要掌握教材中的基础知识点，比如全等三角形的判定定理、特殊三角形的性质等，这些是做题时的基本依据。
做题时会在基础知识之上做出变型，一个知识点会对应多个解题方法，需要通过练习来熟练。此外在数学学习中关键的一点是，通过题型来总结方法，把握做题背后的思维方式，在遇到不同题型时，知道从哪些方面切入。