高中学的日语大学学英语需要再学习英语，也可以避开英语为公共课的学校，报考日语为公共课的大学。
大学对于四六级考试没有强制要求，但是一般四六级考试会涉及学分的问题，有的学校规定要过了四级才能发学士学位证，另外大学生毕业之后，找工作时有的公司会用过了四级或者六级作为限制条件。
所以在大学期间，能考四六级的一定要考。大学英语四六级是针对在校大学生的，也就是毕的学生就不能继续参加四六级考试了，如果还想考英语，就需要参加雅思、托福之类的考试大学英语四六级考试一般每年举行2次，分为上半年和下半年，上半年一般在6月举行考试，下半年一般在12月举行考试。
学生在大学期间有8次或6次机会，有的学校规定大一新生不能参加考试，所以只有大二才能开始，大家要珍惜考试机会，能考一定要考，对于后期找工作，或者学分都是有好处的。
外语是大学必修科目，大学里不一定有语文和数学，但一定有外语。有许多大学开设了日语公共课，选择这一类大学，可以继续用日语代替英语。CET并不是只有英语四六级，还包含多个小语种等级，其中就有日语四六级。如果学校允许用日语四六级代替英语四六级，也是可以的。
高中学日语的利与弊
一、基本上高中学日语的有利的相对来说还是比较多的：
1、可以参加高考：高中学日语基本上是可以用日语代替英语来参加高考的，相比其他学员，会日语的学员能多一条通往大学的道路。
2、出国留学：其次高中学日语之后可以直接申请出国留学，在申请签证或者是选择日本的学校方面相对来说更加便捷。
3、自身能力提升：另外高中学日语的好处还在于能比别人多掌握一门外语，一定程度上自身的素质更高了，在能力方面也更具竞争力了。
4、工作需求：而在日后的工作岗位方面相对来说选择的范围更加广泛了，除了一些比较常见的工作岗位之外，一些和日语挂钩的岗位相对来说都是支持应聘的，并且薪资方面也比较可观。
二、高中学日语的的弊处
1、学习压力：首先比较明显的一点就是高中学日语的学员子学习方面的压力和负担会更重一些，除了学习正常的必修课程之外，还需要花时间学习日语，学习的压力较大些。
2、大学的选择：另外用日语参加高考的情况，一些学校和专业相对来说对日语学员有一定的限制，不过影响不是很大。
3、费用方面：而在高中学日语的经济费用方面大致上也是比较大的，不同于常规的课程费用，日语学习的费用相对来说在小几千到几W，整体的学习经费需要一定的经济支持。