高中英语听力差要怎么提升?
本人目前高三，英语成绩中上，就是听力太差劲了，我一直很纠结到底要怎样才能把英语听力给提升上来，特别羡慕那些听力全对的学霸，凭什么别人就可以全对，而我就不能，别人到底是怎么做到的？希望大家能在英语听力提升方面给我一些好的方法，我完全不缺乏毅力，只要能在一定时间能看到成效，我完全可以坚持下去。
另外，我的习惯通常是晚上睡觉前和第二天早上起来听听力，但或许是我没有注意练听力的方法吧（例如发音，培养英语思维），每次听听力时仍然会感觉特别吃力，具体表现为感觉说话者语速太快，思维跟不上，对话内容听不懂或者听懂部分，但当对照原文重新听的时候又总是会恍然大悟。我知道我有一个毛病就是听听力总是先把英语在脑海中翻译成中文再进行理解，这样速度大大减慢，但是我要怎样做才能形成英语思维呢（类似的还有阅读理解）?总而言之，我肯定我在英语听力学习方面方法有误，都坚持大半年了仍然没有明显的起色，20个选择题30分，通常就拿个12分，如今还有178天就高考了，我的心实在是很急，我到底要怎么做才能有效的把英语听力水平提上来，希望大家能提供一下方法，我一定可以坚持!谢谢大家!
高中英语听力有什么窍门？务实提分，分为三个步骤
不得不说，今年的全国卷高考英语听力考试是历史上最难的一年。新高考全国一卷和二卷共用一套听力试题，在这套试题里面出现了35处词组短语，数量是往年的2倍。全国甲卷和乙卷共用一套听力试题，在这套试题里面出现了42处词组短语，是往年的2.5倍。
我们知道初中的听力考试，原文以纯单词句为主，这种听力考试你听到什么就是什么，单词就是字面的意思。高中英语在听力中加入词组短语以后，你要通过耳朵在大脑中区分出一个句子里面的单词和短语，并且分别知道单词和短语的意思，还必须是条件反射的熟练度，才能在听力那么快的情况下听懂，这个难度就很大了。
听力中出现的词组短语，一般都是高频和中高频的词组短语，但是字面意思和实际意思区别很大，基础比较差的同学，基本都没背过词组短语，沿用初中那种，听到哪个词就选哪个词的土方法，往往就会扣分严重。所以，听力想要拿满分，我们需要务实学习。
首先，必须要解决单词问题，高中的3500词越早背完越好。在笔试题里面，高考对于单词的掌握最低要求是看到英文能条件反射说出中文意思。在听力题中则是听到单词能马上条件反射说出中文意思。
背单词可以用“睡眠记忆法”，方法中的“机关枪式的读法”非常有利于在大脑中建立英文到中文的条件反射式的关联，它运用的是口腔的肌肉记忆。由于人的语言中枢和听力中枢在大脑的同一个区域，用这种动嘴的方式去背单词，可以有效的提升听力理解的反应速度。
睡眠记忆法是公益方法，公开在发明人廖唯伟的官网上，不需要付费，大家可以去自学。
其次，是要解决词组短语问题，只有单词和短语分别掌握，你才能看得懂听力原文要讲什么意思，看得懂听力原文你才有可能听得懂，因为通过眼睛看你的反应时间比用耳朵听要长得多。
词组短语可以背《高中英语1.5万考点》，背高考中出现的词组短语和固定用法，连续10多年保持98%左右的命中率，每年都发布命中率分析报告。
根据今年发布的命中率分析报告，除极个别词组短语出现在中低频部分以外，大部分还是出现在高频和中高频部分。所以，高频和中高频部分的词组短语，特别是字面意思和实际意思区别大的词组短语，是我们掌握的重点。
词组短语至少要背三轮以上，有一定熟练度以后，我们可以找历年的高考英语听力的原文，用睡眠记忆法，机关枪式的读法去读原文的句子。
读的时候侧重两个方面：
① 语音语调要尽量和高考真题朗读者去接近。因为我们人会把我们自己的口音当做最标准的口音，当你的口音和朗读者的口音接近的时候，你才能听得清，用这个方法就是解决你听不清的问题。
② 在确保语音语调准确的基础之上，不断的加速，把我们的口语速度提升到标准听力的两倍。只有我们自己读的快的时候，我们才会觉得听力慢，我们的口语速度就是我们脑子思维速度的客观反应。用这个方法就是解决你听力理解跟不上的问题。
通过这三个步骤分别解决：“读不懂，听不清，跟不上”这三个问题，你的听力成绩自然就是满分了。
要学会抓住技巧。
听力差要怎么样
提升，平常多
用英语交流
相信你行的！