一、孩子顶嘴,家长切勿“以暴制暴
家长:”孩子越大越让人生气,变得不理人、不理解父母、不服管教,安排给他做的事情不做,说多了还不高兴,顶嘴能力一天比一天加强,学习一天比一天退步。孩子的做法经常惹恼我们,惹急了我们又要打骂。
点评:教育方法不当是决定叛逆的方向的重要因素。做为家长不能去硬管,硬碰硬只会起反作用,其结果便是孩子把我们看成情绪化的家庭统治者。家长要多与孩子谈心,要多了解他们的想法,然后换位思考站,在孩子的角度去看问题。肯定他身上的优点,委婉的指出他身上的缺点,要尊重他的想法并正确引导他。当孩子意识到家长能和他处在一种平等的位置进行交流时,他自然会变的顾及别人的感受、自爱自重。
二、不可以对涉世未深的孩子放任不管
家长:”我认为孩子再长大些自然会懂事,还是不要跟孩子计较,给孩子更加宽松的空间,不要去强制。“
点评:家庭教育是孩子社会化过程的基础,绝不能忽视。对孩子宽容是对的,但是什么都不管、放任自流绝对是错的。许多时候,社会不良因素会对涉世未深的造成不好的影响,因此孩子很容易犯下错误。
三、给孩子独立空间的同时不忘表达亲子之爱
家长:”孩子已经慢慢长大成熟,有了自己的主见,我们要尊重孩子的想法,多支持孩子独立处事的能力。所以,我不会去插手孩子的行为。”
点评:培养孩子独立处事的能力是对的,但是当出现问题的时候,家长不要害怕和孩子发生正面冲突,千万不能对孩子放任不管,这种方式看似理性,但实际上却是一种消极的行为,孩子会认为家长默认他的行为或者不关心他的表现。在处理矛盾时家长第一时间并不是揪出根本的原因,而是先把情绪问题处理好,在对孩子表示理解的基础上给出合理建议。
四、寻找沟通的契机
家长:“我从不溺爱孩子,一直锻炼孩子的自理能力,家里的大小事务也会让孩子参与进来,让孩子提出自己的意见和建议。平时也会与孩子聊天、游戏。当孩子提出相反意见的时候,我也会尊重他的情绪,并寻找沟通的“契机”及时和孩子交流,消除分坡。点评:以上处理方式比较合理。孩子叛逆期,家长所要做的,只是维护好亲子关系,特别是情感方面的维护。当孩子意识到你是他的支持者,是他温馨的港湾,你就是一位成功的家长。
举例来帮助大家理解其中的利害关系
例子:最近辅导的一个初中二年级的女生在家里极其厌恶家长管她,在学校几乎和老师对打,结果换了几所学校也没有保住学业——女娃子退学了!要知道这是一个学习基础很好的孩子,她不读书不是因为跟不上,而是感觉“外面更好玩,外面的人更有趣,外面的生活更适合自己”。
我跟这个孩子沟通的时候才了解到一些事情远非家长和学校老师想的那样!我简单表述下我们之间的对话:我和Z的沟通(已经做了隐私处理)。
大家看完后可能会觉得很惊讶!是的,孩子他们内心需要正面的关注,他们的心就像一部雷达时刻观察者身边的人对自己的反应。还有一个细节就是老师善意提醒了她两次,他没有任何反应,依然在讲话,可是当老师瞪了她一眼的时候,她却紧张了,她变得更想去搞怪。所以,我们发现“非善意”的管教是难以让孩子心服的,温柔而坚定是对待叛逆孩子的基本方式。