第1个回答 2022-07-05
我们都知道因循守旧不会有好结果，我们都知道创新才能让我们打开更多的可能性，然而，我们很多的创新仅仅来自于“想要创新”这样的想法，却不知道从何开始其创新，最后让创新不了了之。
先来看一下实验，体会下我们为什么失去了创新能力，这个实验叫：棉花糖挑战。
棉花糖挑战时一个团队建设游戏，是一位工业设计师彼得·斯基尔曼和他的朋友们一起开发的。参加这个游戏的人被分成几组，每一组都分到一个棕色的纸袋。纸袋里面有二十根意大利面条，当然是生的，不是煮熟的，还有一根绳子，一条胶带，以及一颗棉花糖。这个游戏的目标是搭一个塔，要尽可能高，而且能够把棉花糖放在塔尖上。每个团队都有18分钟的时间，到时间截止时，不能用手扶住他们搭的塔。
这个游戏是团队建设，比的是团队之间如何协调、合作，跟"脑筋急转弯"式的测试题不一样。你可以用各种方法搭塔，比如把意大利面条掰段，用绳子捆，用胶带粘。斯基尔曼发现：表现最佳的团队是五六岁的儿童。幼儿园的孩子搭起来的塔平均有27英寸高，CEO们只能搭成21英寸高的塔，律师们建了15英寸的塔，最差的是商学院的学生，他们搭成的塔平均是10英寸，大约只是幼儿园孩子建成的塔的高度的三分之一。
为什么会是这样呢？这不是因为商学院的学生不如幼儿园的孩子聪明。斯基尔曼发现，最大的差异是孩子们一上来就动手干，而商学院的学生会先讨论半天。幼儿园的孩子在18分钟的时间内，平均会在5分钟的时候就试着把棉花糖放在塔上，然后，他们会不断地再尝试。商学院的学生通常只把棉花糖放在塔上一次，而且大多是在最后一分钟。当他们试着把棉花糖放在塔上的时候，才会发现，坏了，棉花糖其实比他们想象中的要重。
这个测试告诉我们一个道理：创新就是要在行动中思考，而不是在思考之后才行动。
为什么孩子会比大人更快速的行动，找到创新的解决方案呢？
最关键的原因是孩子没有太多的完美主义情结，孩子们不计较失败次数和失败姿势，他们要的就是不断尝试，失败了就重新开始。
而成年人大多更恐惧失败，认为失败是对自我的否定，是让自己面子上极其过不去的一件事情。
从现在开始，让自己从行动中找到创新的做法。