“玉不琢,不成器”比喻什么?

快点了,麻烦

玉不琢,不成器——琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
【译文】
玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《尚书.说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。

【读解】
玉石是天生生成的,但要成为有用的东西,还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性,大概要比西方哲学家洛克的“白板说”切合实际一些。洛克认为,人的心灵天生来像一张白纸,后来通过经验积累和学习,便在白纸上画出了各种图画。

玉石同白纸显然不一样的。白纸什么都没有,而玉石则包含了潜在的有用成分和价值。白纸上的痕迹是外力机械地加上去的,琢磨玉石则是让他的潜能充分发挥出来。

儒家的学者一方面承认了人所拥有的天赋和才能,(不像白纸一无所有),另一方面则强调了开掘和发展天赋、才能,必须通过学习的过程,使他们得到充分的展现。确定了这个大前提,剩下的问题便是开掘的具体方法和技巧,是具体的操作方式的问题。
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第1个回答  2007-07-05
《三字经》里说:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”这两句话的意思是:一块美玉不经过人工雕刻是不会成为一个精致的玉器,我们如果不认真学习,就不会懂得许多知识和道理。 李白小时候很调皮,不爱学习。有一天,他逃学来到河边玩耍,看见一位老婆婆要把一根粗粗的铁棒磨成针,李白好奇地问:“这么粗的针,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑着说:“只要有耐心,一定能磨成针。”从此,李白刻苦学习,成了有名的文学家。 我小时候很任性,经常在客人面前大吵大叫,有时读书没耐心,现在我读了一些书,懂得了一些道理,慢慢地,这些坏毛病都改掉了。 长大了,我一定要成为一块有用的玉器!玉不琢 不成器①
——学习是为了开发潜能
【原文】

玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故古之王者,建国君民(2),教学为先。《兑命》曰(3):“念终始典于学(4)。”其此之谓乎!

【注释】

①本节选自《学礼》。②君:这里的意思是统治。(3)兑(yue)命:《古文尚书》中的篇名,也作《说命》。④念终:始终想着。

【译文】

玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《尚书.说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。

【读解】

玉石是天生生成的,但要成为有用的东西,还得要经过打磨加工。用这个道理来说明学习的重要性,大概要比西方哲学家洛克的“白板说”切合实际一些。洛克认为,人的心灵天生来像一张白纸,后来通过经验积累和学习,便在白纸上画出了各种图画。

玉石同白纸显然不一样的。白纸什么都没有,而玉石则包含了潜在的有用成分和价值。白纸上的痕迹是外力机械地加上去的,琢磨玉石则是让他的潜能充分发挥出来。

儒家的学者一方面承认了人所拥有的天赋和才能,(不像白纸一无所有),另一方面则强调了开掘和发展天赋、才能,必须通过学习的过程,使他们得到充分的展现。确定了这个大前提,剩下的问题便是开掘的具体方法和技巧,是具体的操作方式的问题。
第2个回答  2007-07-04
玉不琢,不成器——琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
【译文】
玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《尚书.说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。
第3个回答  2007-07-04
玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
第4个回答  2007-07-05
玉不琢不成器
yù bù zhuó,bù chéng qì

〖释义〗琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。

〖出处〗《礼记·学记》:“玉不琢,不成器,人不学,不知道。”

〖示例〗但无一个名师点拨,这叫做“~”。(清·钱彩《说岳全传》第四回)
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