大虾们，我们刚发了初高中衔接课本，我是一名初三升高一的新生，我有几个问题想请教

Question

语文：1赏析诗歌。在学校老师给我们做了很多笔记，但是我在学校不认真听，考试的时候也会也不会，更不巧的是，我笔记本找不到了，现在想赏析古诗，有点力不从心，请大侠们帮我找点高中赏析古诗的技巧方法要专业易学的 ，在谈一谈你们的感受，像我这种情况，多读一些什么比较合适，

2赏析文章，老舍的一篇散文那么长，做散文阅读的时候，技巧与方法 还有议论文 说明文 最后把修辞手法 说明方法 等等都给我发过来，我都忘得差不多了

3文言文:真是黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊，老师讲的时候，我以为看一遍就记住了，现在词汇积累太差了，做题简直是凭语感，请大侠们给我指定本书，或者是一个网站，把经常用的词汇先记住啊 我看书上还有文言议论文阅读，我还没来得及看，大家指导一下谢谢

还有英语一直不太好，也不知道能不能自学成功，我觉得现在我学习太拘小节，一个英语单词不会，就进行不下去了，我还想去英语角找老外呢， 唉真是痴人说梦啊 请大家指导一下

数学物理化学 小学还是数奥班的 上了初中就害怕理科了，觉得太繁琐，还有平时不太喜欢做笔记 现在做题有些拿不准 记忆模糊 请指教

地理生物 政治历史 我比较喜欢历史 但是时间一长，事件的内容意义时间都会忘了，有没有好的学习方法 或者说是记忆方法，来学这 些科目

对了 还有体育，我经常打球 跑步也不算慢，就是长跑不行 我体重指标正常 就是稍微有那么一点点胖 （我自己觉得） 别人的都说很羡慕我的身材，但我长跑 总想放弃 我想磨练意志，因为我虽然也算是胸有大志，但那只是口头上的吹牛，我想要成大事，必须要有坚强的意志 好了 就提问这些 请大侠们仔细阅读 帮我解决烦恼啊 谢谢了 哈哈

Answer 1

同学，问这么多问题就给5分，你也太小气了
关于诗歌鉴赏类的：只有一点，融入其中，去想想作者是在什么情景下写的作品，这样才能感受作者的心情，从而转换成自己的语言，鉴赏完毕。你平时不也经常碰到一些很有感触的场面么。其实很多时候，并不是不知道怎么鉴赏，只是理解了作者心情，却无法用自己的语言表达出来。。。这就是个人词汇量和阅读量的问题了。。。多积累一些好的词或者段子吧

英语：积累无限的词汇，背单词是最主要的！就跟小孩一样，先学爸爸妈妈这样的一个一个单词，最后积累多了再配合语法便组成了句子，你地明白。
其他的不多说。。。刚上高中不要给自己太多压力，好多方法老师也会交给你的
一点一点去体会，体会明白吗？就跟诗歌鉴赏一样，去身临其境！不要只看表面！

Answer 2

所以高一新生应在第一学期开学前后做好心理调整、制定好未来的学习计划。

　　做好经受挫折的心理准备

　　究竟高一新生如何度过高一第一学期这个转折阶段？对于学生来说，从初三升入高中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。

　　升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，因此高一新生要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。

　　课堂内外须提高学习效率

　　以高中物理学习为例：从初三到高一，同学们最感不适的恐怕是物理。“在初中你可能经常考90分以上，但很可能你高中物理的第一次考试就不及格。

　　因此，高一新生首先要认识到，高中和初中的学习有很大的不同。初高中学科虽然相同，但初中重基础，知识比较浅；高中重能力，知识的广度、难度加大。此外，高中和初中课堂教学密度也不尽相同，高中课堂教学的密度要比初中课堂教学密度大很多。

　　由于高中一节课的内容往往比初中一节课的内容要多很多，老师也就不会像初中那样反复多角度地去讲解一个概念，因此同学们更需要调整自己的学习方法。

　　特别要提醒大家的是，课前预习一定要做好，这样在课堂上才能有重点地有针对性地去听讲，才能更好地提高学习效率。

　　尽早消除与老师的隔阂

　　高一新生们应该尽早消除与老师之间的隔阂。大多数示范性高中都是由刚刚带完高三的老师担任新高一的教学。这些教师都有着丰富的教学经验，但难免也会有“惯性”，往往将高一的新生当作高三的学生来对待。

　　“其实有些问题对于高三学生来说却是非常简单的问题，但是对于高一的同学来讲就未必是简单问题。”傅春泉认为，教与学之间的信息不对称的问题，会影响一些学生的学习的积极性，“遇到这种情况，同学们还是要学会和老师沟通，不要怕丢脸，有问题要大胆问。”

Answer 3

这两个回答的都很好，我赞同

Answer 4

啥也不说 了 这人啊 也太抠了