我花了不少时间回答你的“速度和加速度”问题,你未采纳就关闭了。能告诉我是什么原因吗?

是因为对答案不满意吗?能告诉我正确答案是什么吗?
下面是原题和我的答案(原题无图),请大家指正。任何人的答案只要正确,我都可以采纳,不限于原题的提问者。

速度加速度问题
浏览次数:42次悬赏分:5 | 提问时间:2011-7-20 20:28 | 提问者:549481516
问题补充:
如图所示,小朋友在玩一种运动中投掷的游戏,目的是在运动中将手中的球投进离地面高3m的吊环,他在车上和车一起以2m/s的速度向吊环运动,小朋友抛球时手离地面1.2m,当他在离吊环的水平距离为2m时将球相对于自己竖直上抛,球刚好进入吊环,他将球竖直向上抛出的速度是( )(g取10m/s2)
A.1.8m/s B.3.2m/s C.6.8m/s D.3.6m/s
以下哪种解法正确、为什么
1、t=1s
1.8=t(v'+0)/2解得v'=3.6
2、t=1s
1.8=v't-1/2gt^2解得v'=6.8
3、v'^2=2gx解得v'=6
我的回答:
第二种做法是正确的。
第一种做法要求速度在1秒钟内从v降到0,算出的加速度为3.6m/s。
第三种做法看来不含t 的,但也暗含与t的关系。即末速度为零,这样,用时仅为0.6秒,小球到不了吊环。

从你的提问“我花了不少时间……能告诉我是什么原因吗?”实际上并非要问回答不被采纳的原因,从“不少时间”的字眼可知,你实际上是对自己很努力地付出了但得到不到回报而不甘心,OK!我表示同情,我也遇过。其实你是知道你的回答是正确的,在这里并非要别人指正,只是你想知道如何作答才能被采纳,也就是说,你要的是答题方面的建议,OK!说到这,我也详细说说答题的技巧。
【一.已有人答正确的不答,除非你答得比别人的更易明白,更形象直观。】
我这个百度号(BEYOND_WJ)注册后才回答了第一个问题就被采纳了,因为我答案很容易让人明白,下面把它COPY下来给你参考一下,你应该可以总结一些答题技巧的:
动量:.如图所示,小物块m与长木板M之间用一轻质弹簧相连后放在水平面上 浏览次数:66次悬赏分:50 | 解决时间:2011-7-6 23:36 | 提问者:不想长大的羊
.如图所示,小物块m与长木板M之间用一轻质弹簧相连后放在水平面上,开始时m和M都静止。现同时对m和M施加大小相等方向相反的水平恒力F1、F2,从物体开始运动以后的整个过程中(弹簧伸长不超过弹性限度,各接触面间均光滑),对m、M弹簧组成的系统,正确的说法是(   )
A.由于F1、F2分别对m、M做正功,故系统的机械能不断增加
B.由于F1、F2大小相等方向相反,故系统的动量守恒
C.当弹簧有最大值长时,m、M的速度为零,系统 的机械能最大
D.当弹簧力的大小与拉力F1。,F2相等时,mM的动能最大
动量这里学得不太好,可以写的详细一点吗,谢谢
最佳答案 某受力系统的分析通常可简化为整体分析与单独分析,这道题的单独分析非常方便,你看两个物体除了质量和受力方向不同之外,其它的不就几乎一样了吗?可以看出左右两边有很强的对称性,关于弹簧垂直平分线对称,只需分析m,M的运动情况亦知了,大小变化趋势一致,方向变化对称。好,先看清题干“整个过程”,整个过程包括两物体背向运动和相向运动,先背向后相向,弹簧弹力与伸长量的关系F=kx,刚开始时弹簧还没有伸长,故x为零,F也为零,说明刚开始时弹簧对两物体拉力均为零,两物体各受一个等大反向的力,且两两对称,可单独分析m,m受到F1向左运动,弹簧被拉长,x从零增大,F也从零增大,即弹簧对m的拉力从零增大,F增大到与F1相等之前,由牛顿第二定律,F1-F=ma,a大于零且不断减小,m做加速度减小的加速运动,F增大到与F1相等时,a为零,m达到最大速度,由于惯性m将保持原方向运动,F-F1=ma,m做加速度增加的减速运动至速度为零后加速返回,回到原处同理由于惯性继续运动,同样的方法分析,不需哆嗦,即左右做往复运动的,如果有机械能损失还会停下来。两物体可看成是对称的,分析M的方法相同。由于字数限制不能一一说完,需另起一答案续写,耐心等等
追问说的很明白,O(∩_∩)O后面的哈
回答根据上面的分析,两物体均有往复运动的过程,因此m的运动方向与F1,M的运动方向与F2的方向有相同与相反的情况,故全过程涉及做正功与负功的反复变化,机械能也会有增减的反复变化(外力或内力对系统做负功,系统机械能减少),A项“机械能不断增加”错,第一位回答者忽略了返回的过程,很多人都会因为这种不严密的思维而失分,这要特别小心,OK,不多说,GO ON !B项先不分析,先教你一个如何判断动量是否守恒的简便方法,很有规律的,有以下几种:
规律1.某物体(系统)不受外力或受力平衡,该物体(系统)动量守恒;
规律2.某系统在某方向上不受外力或受力平衡,该系统在某方向上动量守恒;
规律3.某系统内力远大于外力(也可以说外力忽略不计),该系统动量近似守恒。
B项符合规律1,系统受F1与F2,而F1,F2等大反向,即受力平衡,系统动量守恒,B正确;要特别注意,即使有机械能损失,动量也有可能守恒,虽然这句跟这道题关系不大,但我特别提出来是因为我读高三时曾有一位女生来问我物理题时问到:“怎么有能量损失动量还能守恒?”这我才发现有些学生对动量守恒往往会有这种错误的理解,所以特别强调上面的三条规律,很容易发现动量的变化只由外力影响。分析C项,前提要清楚一个规律:当弹簧达到最值(最大值或最小值)时,弹簧两边的物体共速,OK,回到C项,当弹簧最长时,速度相同,再由动量守恒,即初动量=末动量,初动量=0得(m+M)V共=0,故V共=0,解决了,也可以用对称性来解决,对称性指1.速度(加速度,力)等大小变化一致(即同时变大同时变小,同时达到最值,同时静止,同时运动),2.方向变化相反;C项,刚才说过当弹簧最长时共速,如果速度不为0,假如m向左,由对称性则M必向右运动,但这种情况不可能达到共速,因为共速的两物体必然速度大小与方向均相同。弹簧拉到最长时,m在F1方向上的位移最大,对m的做的功也最大,M同理。D,动能表达式EK=1/2(mv平方),由于质量已确定,只要速度最大,动能就最大,至于什么时候速度最大,上面已提到,懒得再打一遍了,复制下来:“F增大到与F1相等时,a为零,m达到最大速度,由于惯性m将保持原方向运动”,OK!明白了记得给分哦,谢谢咯!
对我有帮助2 回答时间:2011-7-4 10:27 | 我来评论
向TA求助 回答者: BEYOND_WJ | 一级
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提问者对于答案的评价:
谢谢,说的很明白,追加分~~
其他回答 共1条
A拉力做功转化为弹性势能,机械能增加
B将两物体和弹簧看作系统,系统受的合外力为0,动量守恒
C弹簧伸长过程物体受到的弹力增大,受到的合力减小,但仍速度在增大,弹簧最大时仍有速度
D弹力与拉力相等以后弹力将大于拉力,将减速,所以这时速度最大 回答者: 小米宝鱼 | 二级 | 2011-7-2 16:19
【二.答题前要巧测提问者不明之处,否则即使你答对了,但别人看不懂,答了也白答。】也举例,这个例子也涉及了第一点哦,自己看看是不是这样吧!
2011新课标高考理综物理23题 浏览次数:86次悬赏分:20 | 解决时间:2011-7-19 19:31 | 提问者:不想长大的羊
利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动,当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离s,记下相应的t值;所得数据如下表所示。
这个是题目,大神们搜一下可以吗?我想问的是第一问,看了解析不太明白
为什么得到的是v1=s/t+a t/2 那个s/t和a t/2 不都是相当于中点速度吗。。。原谅我是物理白痴
最佳答案 从你的提问可以看出,你对运动学公式理解不透,下面先不解这道题,就给你理清公式。
所有的匀变速直线运动(设初速度Vo,末速度Vt,时间t,位移s,加速度a),都符合下列规律:
1.Vo—Vt—t关系式:Vt=Vo+at
2.V(平均)=(Vo+Vt)/2
3.s=V(平均)t
4.Vo—t—s关系式:s=Vot+1/2*at²
5.Vo—Vt—s关系式:Vt²—Vo²=2as
常考公式是1、4、5,这三个公式都含有a(这个特点很有作用),
初速度为零的匀变速直线运动是匀变速直线运动的一个特例,所以只要是匀变速直线运动,初速度为零也可以看成初速度“不为零”,比如说某物体静止,可以看成是该物体以V=0的速度向某方向“运动”,虽然刚开始时是静止的但也可以看成是开始时已经运动,把静止的也看成是运动的(这段理解不了也算了,关系不大),很容易理解为什么上面的公式适用于所有的匀速直线运动了,所以当Vo=0时,直接套用上面的公式可以简化成下列公式:
1.Vt=at
2.V(平均)=Vt/2
4.s=1/2*at²
5.Vt²=2as
注意初速为零的才可以简化,OK!说到这里,可以解答你的疑问“那个s/t和a t/2 不都是相当于中点速度吗”了,从上面第3条公式中可以知道,只要在匀变速直线运动中,不管初速是否为零,s/t都是平均速度,也是中间时刻的速度,至于你说的中点速度,如果是指V-t图中 斜线的中点就正确,如果是指光电门甲乙或滑块滑下的起点和乙的中点就错了;当初速不为零时,由第一组公式的1、2得V(平均)=Vo+1/2*at,当初速为零时,由第二组公式的1、2得V(平均)=1/2*at,所以1/2*at在【初速为零】的匀变速直线运动中才是平均速度和中间时刻速度,跟上面一样也不是甲乙中点速度,要注意,虽然滑块滑下的整个过程是初速度为零的匀加速直线运动,但必须先明确研究的是哪个运动过程,t是滑块从甲至乙的时间,就暗示了运动过程就是从甲运动到乙,选全过程必错,上面这些公式一定要对应其运动过程,所以答案所给的公式中的Vo不=0,而是等于V甲,很明显V甲不=0,解决了你的疑问了吧?还不明的可以再问,OK!接着到第一问:
第一问要求的是t,s,a.Vt四者的关系,为了方便,通过甲乙的速度分别记作V1,V2,不再用Vo和Vt,
解答这类问题可以用组合法,分为一次组合、二次组合(我知道你不明白,先别管什么叫一次、二次组合,稍后你会明白);
一次组合目的是确定公式,二次组合目的是联解方程,OK!现就用组合法解第一问:
先找出要求的那些物理量:题干要求的是t,s,a.V2四者的关系,
再去掉a(等一下再说为何去掉a),然后把剩下的三个物理量t,s,V2两两组合,这就是一次组合。
一次组合:1.t-V2,相关公式V2=V1+at;
2.t-s,相关公式s=v1t+1/2*at²;
3.s-V2,相关公式V2²-V1²=2as.
相关公式就是含有组合中的两个物理量的公式,要理清各物理量的关系才能快速确定相关公式,具体介绍在前面开头部分。
二次组合就是把一次组合中得出的公式再进行组合,联解方程即可,从一次组合的三条公式中可以看出:
1.三条公式都含有【唯一的】未知量V1,因此选取任意两个方程都能消去V1,得出答案;
2.三条公式都含有已知量a,因此进行一次组合时可以去掉a;
二次组合:
1.V2=V1+at和s=v1t+1/2*at²
2.V2=V1+at和V2²-V1²=2as
3.s=v1t+1/2*at²和V2²-V1²=2as
参考答案中用的是第一种:V2=V1+at和s=v1t+1/2*at²,其实三种组合都能得出答案,前两种比较简单,你自己应该可以解决,第三种比较复杂重点讲一下第三种。第三种化简如下:
∵s=v1t+1/2*at²,∴s/t=V1+1/2at,∴v1=s/t-1/2at,代入V2²-V1²=2as得V2²-(s/t-1/2at)²=2as,∴V2²-(s/t)²-(at)²/4-as=0,∴V2²-[(s/t)²+(at)²/4+as],∴V2²-(s/t+1/2at)²=0(通过完全平方公式化简(s/t)²+(at)²/4+as)得(s/t+1/2at)²),∴V2²=(s/t+1/2at)²,∴V2=s/t+1/2at,OK!大功告成!仍有不懂再问!
对我有帮助
8回答时间:2011-7-19 18:54 | 我来评论
向TA求助 回答者: BEYOND_WJ | 二级采纳率:100%
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提问者对于答案的评价:
太感动了。。谢谢
【三.多人答的要小心了,被采纳的机率很低,本来答案已很多了,即使你说得明白但字数多的不是所有从都会耐心看完,甚至看也不看一下】再举例,这个比较悲哀了,因为我的答案不被采纳
高一物理选择题。如下, 浏览次数:473次悬赏分:200 | 解决时间:2011-7-20 18:02 | 提问者:hljshhswzq
短跑运动员在100m比赛中,以8m/s的速度迅速从起点冲出,到50m处的速度是9m/s,10s末到达终点的速度是10.2m/s,则运动员在全程中的平均速度是 ( )
A.9m/s
B.10.2M/S
C.10m/s
D.9.1m/s
应该选哪个?过程。
变速运动中如何求平均速度?
最佳答案 应该选C。
记住,平均速度=总位移/总时间。
此题中,总位移是100m,总时间是10s
所以平均速度=100m/10s=10m/s
希望对你有所帮助。
0回答时间:2011-7-20 10:09 | 我来评论
向TA求助 回答者: songfen099 | 二级采纳率:50%
我的答案是:
虽然很长,但只要认真看看,你一定会明白的!
估计你还没理解某些物理量的意义,下面详细分析:
位移、速度、平均速度、瞬时速度都是矢量,是由大小和方向的决定的;
路程、速率、平均速率、瞬时速率都是标量,是只由大小决定的。
位移是由初位置指向末位置的有向线段,要确定了大小和方向才能确定位移;路程是运动的轨迹长度,只要确定了大小,就能确定路程。如:某物体做圆周运动,轨迹半径为10米,从A点运动到B点,恰好运动了半周,则位移是10×2=20米(其大小等于直径,方向是初位置指向末位置,即A→B),路程是运动的轨迹长度,即半圆的弧长3.14×10。
速度是矢量,速度=位移/时间(常用于匀速直线运动中);
速率是标量,速率=路程/时间(常用于速度方向变大小不变的运动中);
平均速度是矢量,平均速度=位移/时间(常用于变速运动中);
平均速率是标量,平均速率=路程/时间(常用于速度大小变化的运动中);
瞬时速度是矢量,瞬时速度就是某时刻的速度,大小=瞬时速率,方向为该点在轨迹的切线方向
瞬时速率是标量,瞬时速率就是瞬时速度的大小,即某时刻的速度大小。
要注意:瞬时速率是瞬时速度的大小,
但是:1.平均速率【不是】平均速度的大小,
2.速率【也不是】平均速度的大小。
S可以表示位移,也可以表示路程;V可表示速度,也可以表示速率,具体要看题干要求。
1.匀速直线运动(速度方向与大小都不变):
速度=位移/时间;平均速度=位移/时间;
速率=路程/时间;平均速率=位移/时间;
由于匀速直线运动中,速度方向与大小都不变,故路程=位移,则速度=速率=平均速度=平均速率(注意是“匀速直线运动”中才成立,而且只是数值相等,但物理意义不同,区别在于矢量和标量)。通常匀速直线运动中都不需用上“平均”两字,所以求平均速度或平均速率的一般出现在变速运动中;
2.变速运动分三种:
(1)速度方向变,大小不变;
(2)速度大小变,方向不变;
(3)速度大小及方向都改变。
由于速度是由大小及方向决定的,大小和方向只要改变其中一个,速度就发生改变,因此以上三种都是变速运动。
第一种速度方向变大小不变的,常考题型是匀速圆周运动,当然还有其它的;
第二种速度大小变方向不变的,你所提问的就是这种类型了,还有汽车在直路上行驶换档时也有
第三种速度大小及方向都变的更常见,如平抛运动、汽车在弯道行驶换档或刹车。
变速运动也有另一种分类方法:
(1)加速度恒定(大小和方向均不变)的变速运动;
(2)加速度变化(大小和方向至少有一个变化)的变速运动。
不管是哪一种,只要是变速运动,都有可能考平均速度和平均速率,平均速度、平均速率的“平均”从何来?通常“平均”出现在变速运动中。在匀速运动中,由于速度是恒定的,求出的速度本来就是“平均”的,不需特意强调“平均”,所以,如果某物体保持以5m/s向某方向运动,它的速度就是5m/s,速率、平均速度、平均速率也是5m/s,通常只需说速度或速率是5m/s,而不用说平均速度或平均速率是5m/s。而“平均”二字主要出现在变速运动中假如初速度5m/s,后来变成8m/s,你说速度是5m/s或速度是8m/s都不对。只能取“平均”值,这种“平均”不是简单地(5+8)/2,因为这种算法只适用于匀变速直线运动。为了说明“平均”为何常出现在变速运动中,现打个比方,如:神州行畅听卡话音套餐月租是10元,就可以说“月租是每月10元”不用说“月租是平均每月10元”,因为月租10元是一个恒定的值,本来就已“平均”了,不必特意强调“平均”两字,带上“平均”两字也没有错,只是习惯上不会这样说;如果是你每个月所耗的话费就不同了,因为你每月耗的话费通常不是一个恒定的值,假如你第一个月耗的话费是9元,第二个月10,第三个月11元,那么计算这三个月的月租时就要取平均值了,一定要带“平均”两字,于是得到“平均每月耗用话费10元”,同样道理,当速度是个定值时,速度本来就已“平均”,不需特意强调“平均”两字,带上“平均”也没错,只是习惯上都不带,如:做匀速直线运动的物体,通常只说速度是多少,而习惯上不说平均速度是多少,所以通常“平均”两字出现在速度或速率不是定值,即变速的运动中。所有的运动都可用速度=位移/时间这条公式,有“平均”出现的主要有两种:
1.速度变化的运动中,不能确定速度的大小,只能取“平均”值,位移除以时间求出的是平均速度;
2.速率变化的运动中,不能确定速率的大小,只能取“平均”值,路程除以时间求出的是平均速率。
分析这道题之前,你要明确这一点:
求某运动过程的平均速度,就用该运动过程的位移除以该运动过程所经历的时间,如从A点运动到B点后,再运动到C点,求全程的平均速度就要用A到C的位移除以全程所用的时间,不能取A到B或B到C的时间,也不能用A到B再到C的路程除以总时间,如果求B到C的平均速度,就要用B到C的位移除以B到C所用的时间,即求某过程的平均速度要用该过程对应的位移除以对应的时间,不能张冠李戴。不管是曲线运动,还是直线运动,位移一定是一条直线,只要找到起点和终点,再把起点和终点用直线连起来,在终点处标上箭头表示方向,测出起点和终点的距离,就可以确定位移了。在变速运动求全程平均速度,当然是全程的位移除以全程所用的时间,只要知道起点和终点的距离、从起点运动到终点所用的时间就可以解决了,管它中间过程速度怎样变!
该题中,跑道长100米,即位移100米,10s末跑到终点,即全程所用时间就是10s,故全程的平均速度V=S/t=100/10=10m/s,OK!解决了!另外再说说其他回答者的错误之处:
1.平均速度=路程/时间,是错的,上面已说了,平均速度=位移/时间,平均速率=路程/时间
2.10s末到达终点暗示了该过程就是用了10s,有些回答者说是11s,这是错的,10s末也是11s初,表示10s的时间刚刚结束,才刚刚开始进入第11s,因此用时是10s,如果理解不了,用小的数字就很易理解了,如:1s末也是2s初,表示1s刚刚结束,开始进入第2s,第2s还没有过去,不能算进去,而第1s已经过去了,因此这时耗用的总时间就是1s。1s末和2s初是同一时刻,如果用数轴表示,则它们是在同一点的,这样应该很容易理解为什么上面到10s末时耗用的总时间10s而不是11s了,OK!解答完毕,如仍有不明之处欢迎再问!!! 回答者: BEYOND_WJ | 二级 | 2011-7-20 17:19
其实真的很令人气愤,我的回答中的内容已包含哪个“最佳答案”的内容了,像这种答案之前已经有很多了,都不采纳,所以我以为提问者不明白什么叫“平均速度”,我详细地解释了,还指出其他回答者的错误之处,但都不采纳,浪费时间还降低了采纳率,不值,所以答题一定要小心
。字数限制,不能详细举例。希望上面的技巧能起到抛砖引玉的作用。如果我这个回答的就采纳吧!如果确实没用也没关系,继续等其它更好的答案,但不要关闭问题O,我不想重复你的这条提问啦,呵呵!!追问

非常感谢你花这么大的篇幅回答我的问题,看来你也是物理方面的行家。但我的问题并不是想探讨答题的技巧,而是想知道LZ关闭问题的真正原因。哪怕LZ采纳了错误的答案,我都不会介意的,毕竟TA是尊重回答者的。但问题被莫名其妙地关闭,使我非常不解。

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2011-07-24
很是同情,有些新人不懂,看了你的回答也不采纳,或是不明关闭的意思,点到了“关闭”,别介意,我也被人关闭过
也有人是居心不良啊,你发这个,就算他看到了也没用,会理你吗?追问

不一定让他看到和回答。其他朋友见了,能够评论一下正确或错误,也是我学习的一个机会。谢谢你的回答。也望你能评论或验算一下,呵呵!
今天LZ现身,说明了关闭原因是没有看仔细,一段公案至此结束。谢谢你的回答和参与。

本回答被提问者采纳
第2个回答  2011-07-30
啊、对不起对不起、我没太看仔细、
当时已经得到答案了、看了一眼提问、我以为你说第一种做法是正确的呢、看错啦
而其他的答案又没有正确的、然后就关了········平常我就马马虎虎、实在对不起啊········
你好认真啊·······追问

原来如此。我有许多回答被关闭、被错选,我都不介意。但这个问题不仅仅是个正确与否的事,而且还要找出你1、3两种解法的错误所在。说实话,我是花了一点时间的,所以有点纠结。你如果认真看看,也对你今后解题有益。下次仔细一点啊,呵呵!

来自:求助得到的回答
第2个回答  2011-07-30
嗯。你答的很对。追问

谢谢你的回答。

第3个回答  2011-07-24
你答的是对的!追问

非常感谢!

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