谁有2007年五年级十册的期末试卷啊?

Question

语文数学的.
要有答案

Answer 1

小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

略

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）

答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。

参考资料：asdashi

Answer 2

http://www.ce100.com/down/down_sort/

最好是去买一本
别的倒有，就是没有生物的
湖南祁阳七中 >> 试题中心 >> 首页
04-05年高中同步测控优化训练高二英语u… 04-05年高中同步...2004年高考广西卷试题及答案生物WORD...2004年高考生物试题(上海卷附答案word… 最新综合学科试题...
www.hnqyqz.com/hnqyqz/Soft_Index.asp 104K 2006-3-5 - 百度快照

【XLS】"对数前"
文件格式:XLS/Microsoft Excel - HTML版
"756001760","实用英语语法练习与答案",15.9,2,31.8..."78006096312","初中同步测控优化训练(初三上):政治",7,2,14...训练/地理/八年级上册",5,1,5 "75303279512","新课堂AB卷(配人教版)生物学七年级上册",4,1,4 "753032933","新课堂...
www.cngpc.com/upfile/ASK_PRICE/xj_108018_ ... 235K 2004-11-29

高二英语试题
从A、B、C、D四个选项中,选出一个可以填入空白处的最佳答案。 1.The car ...04-05年高中同步测控优化训练 高二英语 u…...04-05年...高二生物期末基础知识测试试卷...
www.jinbang168.com/zhuangding/xuanshngkao ... 43K 2005-11-10 - 百度快照

中鸿网
高中同步测控优化训练中国古代史 高中同步测控优化训练...高中总复习优化设计生物 初中同步测控优化训练七年级历史新课标 高中总复习优化设计(学生...志鸿作业语文参考答案 1...
www.zhnet.com.cn/cgi-bin/ebook/more.asp 125K 2004-10-22 - 百度快照

《快乐考高分（高中三年级）》-蔚蓝网络书店-网...
中学教材全解·高二生物·上 · 高中同步...高考敲门砖·高二生物 同步备考 · 高二历史(上...参考答案 2002年全国普通高等学校招生统一考试英语试题...
www.welan.com/html/09/66809.Html 54K 2005-9-12 - 百度快照

【XLS】http://www.taxiao.com/tsg/UploadFiles/2003126135442825.xls
文件格式:XLS/Microsoft Excel - HTML版
"Sheet1" "书名","分类" ""+"式思维","社会科学" ""3+2"高考750分对策--历史","管理教学" ""两史一情"教育丛书:百年求索——中国人民走上历史必由之路","思想...
www.taxiao.com/tsg/UploadFiles/2003126135 ... 712K 2003-12-6

[原创]青中盗版问题谁能了[瓯联论坛] -- Pow...
《思维点拨与能力训练——高二生物(第一册。必修)》...《思维点拨与能力训练--高二生物(第二册。必修)》...去青中问一下学生们,他们都会给你肯定的答案,除非那位学生连他自己都忘了自己正在使用盗版的书籍资料。...
www.olink.com.cn/bbs/dispbbs.asp?BoardID= ... 37K 2006-2-11 - 百度快照

万家书苑
(05)高二生物/同步.拓展2合1(最新修订) 黄国强 龙门书局2 05-4-...(05)高二生物(上)/双色教材全练(含答案) 山东科技 05-6-1 11....(05)高一物理上/双色教材全练(含答案)...
gekj.nease.net/wjsy/wenj/wjgz1403.html 81K 2005-11-1 - 百度快照

历届试题（广东卷）：2000年夏季高考数学 0 >...
05-06年上学期高三同步测控优化训练数学A:导数的应用A卷(附答案).doc...河北栾城中学03-04学年第一学期高二生物期中考试...高一英语期末优化测试A卷(附答案).doc...
www.xinkb.com/St/sx/sx12/11422.shtml 31K 2006-3-1 - 百度快照

图书产品中心
生物(附答案高2上双色)/教材全练 所属类目: 生物 商品摘要: 商品名称: 2006年高考全国著名重点中学高考模拟...高中同步测控优化训练教师用书生物·必修Ⅱ·新课标中 所属类目: 生物 商品摘要: 1 2 美创...
book.gobygo.com/TheGoByGoWebForUser/Categ ... 125K 2006-2-16 - 百度快照

高二卷：2005年·中学生物理奥赛全真模拟试题与解..
·黄冈中学作业本·高二生物·上册 ·浏览历史· 所属类别: 中小学教辅/高二学科 图书简介...每套试题都附有详细的参考答案和评分标准,对即将参加全国中学生物理奥赛的学生具有较高的参考价值。...
www.welan.com/html/06/769106.Html 37K 2006-1-1 - 百度快照

- 高中试卷_课件/试题/试卷免费下载_中小学-[...
·南京市高三06届生物一轮复......·05-06年上学期高三同步测控优化训练语文:第六册第一、二单元B卷(附答案)...·05-06年上学期高三同步测控优化训练:三国、两晋、南北朝A(附答案)...

同步测控优化设计 高二生物（下册） - 金桥书城
高二生物(下册) $12.35元 原价...本书为高二生物下册,以节为单位,设置以下主要栏目: 思考导学:有针对...综合检测六期末测试题参考答案 出版社-南方出版社...
book.jqcq.com/product/800058.html 27K 2006-2-6 - 百度快照

高中同步测控优化设计·高二生物（下册）——志鸿...
高中同步测控优化设计·高二生物(下册)——志鸿优化系列丛书 任志鸿 主编 内容提要...本书为高二生物下册,以节为单位,设置以下主要栏目: 思考导学:有针对性...参考答案 封面:点击察看...
www.eqie.com/bb/a4294.htm 5K 2005-11-14 - 百度快照

高中同步测控优化训练：高二生物（上）
高中同步测控优化训练:高二生物(上) 作者:任志鸿 主编 点击可查询该...参考答案 【该商品所属分类】...-> 高中 -> 高二 -> 生物 高中同步测控优化训练:高二生物(上)...
www.dangdang.com/product_detail/product_d ... 57K 2006-1-25 - 百度快照

同步测控优化设计 生物·高二上 - 金桥书城
本书为高二生物上册,以节为单位,设置以下主要栏目: 思考导学:有针对性地创设适量问题,诱导学生自主...单元检测(五)参考答案 出版社-南方出版社 ...更多 丛书名-志鸿优化设计系列丛书 作者-任志鸿 这件商品...
book.jqcq.com/product/800049.html 25K 2006-1-31 - 百度快照

9月购教辅书送礼品
《尖子生题库》的思路提示和解题步骤十分详尽,并有针对性地提示一题多解、误解评析,特别是理科分册,答案往往比题目部分...高中同步测控--高二生物 高中同步测控--高二英语 高中同步测控--高二数学 高中同步测控...
www.jzbook.net/huodong/9.htm 28K 2005-11-13 - 百度快照

高中同步测控优化设计 生物·高二上册
本书为高二生物上册,以节为单位,设置以下主要栏目: 思考导学:有针对性地创设适量问题,诱导...参考答案 【该商品所属分类】 图书 -> 中小学教辅 -> 高中 -> 高二 -> 生物 高中同步测控优化设计 生物·高二...
www.dangdang.com/product_detail/product_d ... 50K 2006-2-9 - 百度快照

十年高考分类解析与应试策略·物理-蔚蓝网络书店...
高中同步测控优化训练。高二生物。下 · 高中新教材45分钟过关...答案解析 2004年高考物理试题(江苏卷) 2004年高考物理试题(广东、广西卷) 2004年高考物理试题(上海卷) 2004年高考理科综合能力测试(全国卷一...
www.welan.com/html/76/451276.Html 31K 2005-6-18 - 百度快照

《高二生物.下.高中同步测控优化设计》-蔚蓝网络...
《高中同步测控优化设计》系列丛书,适应新的课堂教学模式,推出了“学案”式辅导方略。“学案”即是以“学”为主的...用当地某种生物做有性杂交试验...参考答案 更多> · ...
www.welan.com/html/94/720694.Html 55K 2005-11-7 - 百度快照

【XLS】新进书目
文件格式:XLS/Microsoft Excel - HTML版
"含带/全真英语专业八级考试及试题答案详解",21,,462,22,"19 " ,...780660503,"生物必修III/新课标人教版,高中同步测控优化训练",120,,900,7.5,"6...78066068685,"生物必修II高中同步测控优化训练.新课标人教版",20,,100,5,"4...
www.532shop.com/xinhua_book/down/新进书目.xls 1347K 2005-2-17

7806394966
高中同步测控优化训练--高一地理[下]*附答案 7.5 南方 任...高中同步测控优化训练--高二生物[下]...高中同步测控优化训练--生物(高二上册)*教师用书 14 南方

Answer 3

五年级下册期末试卷语文

（答题时间：60分钟）

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zhāo pái mí máng

（ ） （ ）

yí dòng mǐn ruì

（ ）（ ）

méng lóng wéi gān

（ ） （ ）

zhuàng liè háo mài

（ ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：__________ __________ __________

葡萄灰：__________ __________ __________

五光十色：__________ __________ __________

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）

（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪

（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出

（3）不假思索，随口说出。 惊天动地

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。

（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。

这段话中的“他”指的是__________________。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《 》。（0.02）

2. 这段话中写了__________________________。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zhāo pái mí máng

（ 招 牌） （ 迷 茫 ）

yí dòng mǐn ruì

（移 动 ） （ 敏 锐）

méng lóng wéi gān

（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）

zhuàng liè háo mài

（ 壮 烈 豪 迈 ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：开关 彼此 上下

葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿

五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）

一连三，二连一，三连二

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。

这段话中的“他”指的是周总理。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）

2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

略

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）

答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！