什么是语言康复与教育?语言康复的规则是什么?

如题所述

  语言康复是指在失语、失聪后,对有语言障碍的人进行抢救性的、有针对性的康复措施,重点在于提高患者的听觉功能和言语功能,进而形成语言能力。

  语言教育是指在语言康复期之后,利用系统的康复方案实施全面康复,重点在于习得各种知识与技能,达到全面发展。在家庭康复中,语言发展的目标主要是将集体康复教育的内容延伸到家庭康复中,并结合家庭环境和生活情景在具体训练过程中进行复习、巩固和拓展。

  语言康复的规则,利用五个“W”(who\when\where\what\how,即谁、何时、何地、做什么、怎么做)及词汇、句型和会话训练,对孩子进行家庭语言教育。包括:词语学习--句子训练--句群学习--情景应用练习等,着重语言理解和语言表达两大两个领域。  词语学习的选择:1、患者喜欢的人和物;2、每天能够看到的,日常生活中常用的;3、患者熟悉的、有趣的;4、患者容易看清口型,从语音学角度看比较容易发音的;5、有训练条件和训练环境的。
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