人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

如题所述

办法如下:

出自二年级的语文课文《我是什么》。人们想到的办法是:修建大坝、修建水库、开凿渠道、引流等等措施来管住“水”,让它光做好事,不做坏事。

回答这个问题需要把文段多读几遍,理解文段内容,切不可急于做题。要理解文章中对于水的功能的描述,再结合实际情况进行判断。

文章节选:

有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。

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