教育学学学出来有用吗？就是当老师吧，为什么各学校研究生教育学专业分那么低？人大11年教育学复试300？

Question

如题所述

Answer 1

教育学学习的内容不是教你当老师的...当老师的那个叫师范专业,或者师范类型的
教育学研究的是教育现象和教育问题,,主要是探讨教育方法的.说白了,学师范的出来当老师,学教育的出来出卷子...当然,知识说个比较笼统的,真正找到和自己专业对口的工作实在是少数人.
研究生招生的分数根本就不能说明任何情况,只是说这个专业报考的人数少而且招生指标多而已,这主要和专业的就业情况相关,当然,也不是绝对的.比如前几年大热的生物专业,就属于学的人多但是不容易找工作的类型.
再说了,学校复试的分数线低,不一定是报的人少,很有可能是学校出的专业课题目太难了,考生的分数普遍偏低造成的...

Answer 2

本人觉得没什么用处，3年，有这3年，你干点啥的能有经验。3年在学校，什么也学不到，而且出来工作还不好找。

Answer 3

教育学最好是学课程与教学论，下面设置了各个学科的课程与教学论，学那个学科出来当那个学科的教师就有优势。因为是师范类的，出来做教育类的职业都可以。教育学相对来说比较好考，但是复试分数线不一定就是说考了300就可以去人大读研，还要加复试的分数啊。另外，分数只是一个标准，如果你考了300你一定也会觉得不踏实，因为参加复试的人肯定分数比你高的人大有人在啊，复试完了也许你发现考了320 也也可能没通过复试，录取是按1：3的比例录取，招20个人，就要把前60名的都可以参加复试，所以复试分数线代表什么你知道了吧，这也是很多学生关注排名的原因，你进复试了，但是你初试排名59名，你可能连复试的心都没了。
你了解了吧，呵呵

Answer 4

当然有用 360行行行出状元。教育大综合并不像你想的那么简单，今年的题目稍微偏难，所以就偏低喽！