师傅应该保持什么样的带教心态？

Question

如题所述

Answer 1

师傅带徒弟，师傅应具备的四种带教心态
亦师亦友，方能更好的辅导他人
工作中，我们是新人的师傅，业务学习应严格要求，一丝一毫都不能放松，帮助徒弟更好的掌握工作技能；生活上，我们应该是新人的朋友，多聊天、多谈心，了解徒弟的心理状态，真诚的关心徒弟。与徒弟建立亦师亦友的关系，不仅能带好一个徒弟，也可以收获一个朋友。

不要“留一手”，而要“快一步”
中国有句老话“教会徒弟，饿死师傅”，许多“聪明”的师傅带徒弟时就会“留一手”，以防止徒弟超越自己抢了饭碗。但事实上只有那些不遗余力，带出优秀徒弟的师傅才真正没有被饿死。因为想要给人一杯水，自己就要有一桶水，带徒弟既是帮助徒弟成长，也是师傅自我提升的过程。师傅既可以总结和提升业务技能，又可以学习辅导沟通等管理技能，为未来的职业发展奠定基础。能带好一个徒弟，才可能管好一个团队。所以带徒弟，不要“留一手”，而要“快一步”。
没有笨徒弟，只有笨师傅
很多师傅会抱怨说，徒弟太笨了，死活都教不会，实在是没办法带徒弟。其实徒弟学不会，不是因为徒弟笨，而是因为师傅的辅导心态和方法不太适合。当遇到徒弟学不会时，师傅应首先反思自己的辅导方法是否合理？只有用正确的方法，才能让徒弟轻松、快速的掌握新技能。
武侠小说《射雕英雄传中》的大侠郭靖，小时候的师傅“江南七怪”教了他很多年武功，但郭靖进步奇慢，七位师傅都觉得是郭靖天资愚笨。但全真教马钰道长只是教了郭靖一年多的功夫，就使得郭靖的武功大进，超越了他的师傅江南七怪，而之后郭靖也凭借一步步的努力，成为了一代大侠。所以没有笨徒弟，只有笨师傅，能教会“笨徒弟”才是真有本事的师傅。
像培训自己一样培训徒弟
辅导徒弟时，应该多站在徒弟的角度思考问题。“如果我是徒弟，我希望师傅辅导我哪些内容呢，用怎样的方式辅导我呢，我有什么问题需要师傅帮忙解决呢？”你所想到的也就是你徒弟所需要的。换位思考，能让你更好的理解徒弟，知道如何更好的帮助徒弟成长。像培训自己一样培训徒弟，就能做一个好师傅，带出好徒弟。

Answer 2

师傅应该保持严谨、耐心、大度、宽容的带教心态去教学徒，这样学徒才能学得快。

Answer 3

新员工是公司长期稳健发展重要的资源保障，如何尽快帮助新员工迅速适应工作岗位、掌握业务技能，帮助新员工成长进步，早日成材，经实践证明，“传帮带”制度就是很好的举措。

回想当初，本人作为新员工初到工作岗位，也在项目统一安排下找到了师傅，并建立起“师徒”关系，这为我后续工作的发展和进步提供了极大帮助。在之后的几年中，我也有幸作为“师傅”，与新员工签订“师带徒”协议书，再次践行“传帮带”宗旨，个人也有了新的收获和认识。

要发挥好“传帮带”制度优势，首先要保证师、徒双方都能够深刻认识到“师带徒”的重要性，并了解制度的内容和相关的流程。为新员工挑选师傅很重要，不仅要求师傅要具备高超的工作能力，还要有“传授”的精力和时间，不能因为师傅个人工作太过繁忙，而疏忽了徒弟，导致“传帮带”流于形式。师徒协议不仅仅是“一张纸”，传帮带的开始也应该建立在正式的仪式活动中，双方互选，并营造仪式感，才能让“传帮带”的精神烙印在师徒双方心中，从而保证其有效实施。
为人师表，授人以渔

促进新员工“知行合一”

在实施培养计划过程中，作为师傅一方，要保持积极的心态，不能因为工作业务繁忙，而忽视新员工的成长与进步，更不能将负面情绪及不好的生活、工作习惯带给新员工。作为老师应该在各个方面身先士卒地做好表率作用，为人师长，更应该注意自己的一言一行、一举一动。

对于新员工的培养，关键在于耐心。大部分新员工在大学所学的知识，能够直接在基层工作中用到的比较少，很多需要掌握的业务技能都是需要从头学起。这就需要身为导师的我们能够不厌其烦地传授知识和业务技能。在担任师傅的过程中，我认识到教人育人确实是一件费心费力的事，有时候也会觉得与其教会新员工做某些工作，还不如自己动手效率更高，但是这样就导致了新员工没有掌握到应该掌握的知识和技能。本回答被网友采纳