博览五车:广泛阅读很多书籍。形容学识渊博 。博:广博;五车:五车书。
博物多闻:学识广博,见闻丰富,指见多识。广博:广博。
寡见鲜闻:形容学识浅薄,见闻不广,知识贫乏
钜学鸿生:学识渊博的人
立地书厨:比喻人读书多,学识渊博
饱学之士:饱学:学识渊博。指学识渊博的人。
博大精深:形容思想和学识广博高深。博:广,多。
博而不精:形容学识丰富,但不精深。
博而寡要:学识丰富,但不得要领。
博识多通:指学识广博,精通事理。博:广博。识:学识。通:精通事理。
博通经籍:广博而又精通经典文献。形容人学识渊博。博:广博:籍:书籍。
博物洽闻:广知事物,学识丰富。
博学多才:学识广博,有多方面的才能。
博学多闻:学识广博,见闻丰富。博学:广博。
超凡入圣:超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。 凡:指凡人,普通人。
道德文章:指思想品德和学识学问。
道山学海:学识比天高比海深。形容学识渊博。道、学:学问。
风流儒雅:指人文雅洒脱,学识渊博。风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。
鸿儒硕学:泛指学识渊博、造诣很深的学者。鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。
好问则裕:遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深好:喜欢;裕:富裕。。
悔读南华:《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
敬贤礼士:尊重品德高尚、学识出众的人。礼:以礼相待,尊重。士:古时称有学问的人。
金玉满堂:金玉财宝满堂。形容财富极多。也形容学识丰富。
立地书橱:比喻人读书多,学识文博。
名师出高徒:高明的师傅一定能教出技艺高的徒弟。比喻学识丰富的人对于培养人才的重要。
如坐春风:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。
升堂入室:古代宫室,前为堂,后为室。比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。 实至名归:有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。实:实际的成就;至:达到;名:名誉;归:到来。
学富五车:形容读书多,学识丰富。五车:指五车书。
有脚书橱:比喻学识渊博的人。也指脱离实际食古不化的书呆子。
直谅多闻:为人正直信实,学识广博。直:正直;谅:信实;多闻:学识渊博。
才贯二酉:据《太平御览》卷四引《荆州记》裁:传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回:“大贤世居大邦,见多识广,而且荣列胶庠,自然才贯二酉,学富五车了。” 二酉yǒu:指大酉山、小酉山。
达士通人:指心胸豁达,学识渊博的人。 通人:学识渊博贯通古今的人。
腹饱万言:指学识渊博。
高才大学:才能高超,学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。高才:才能杰出。大学:学识渊博。
举十知九:列举出的十件事情中,通晓的就有九件。比喻学识渊博。
良贾深藏:会做买卖的人把贵重的东西深深收藏起来,不让你摸清底细。比喻真正有学识的人不在人前表露。亦作“良贾深藏若虚”。
入圣超凡:超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。凡:指凡人,普通人。
入室升堂:比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。
书通二酉:比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。
铄古切今:犹言融贯古今。形容学识渊博。
通才硕学:学识通达渊博的人。
五车腹笥:比喻读书多,学识渊博。
学富才高:学识渊博,才能高强。
学识渊博:指学识深而且广 。
入室升堂:比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。
汪洋浩博:形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。
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