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孔子晚年反复读《周易》,对我们读书有什么启示?
如题所述
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推荐答案 2017-12-24
《周易》是儒家的文化,是道家的文化,是孕育中国一切文化的文化,它是本、是源。 孔子到老了才有时间仔细研究,说明活到老学到了,比我们名气大更优秀更有成就的人老了都很努力,我们也要努力。
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其他回答
第1个回答 2017-12-24
证明《周易》是中华魁宝,孔夫子都在反复研读。
第2个回答 2017-12-24
孔子不只是读周易,还有所发展。虽然周易是远古封建的东西,但是要继承和也要发扬光大,这可能是孔子给我们最大的教益。
第3个回答 2017-12-24
周易真的是本好书
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从
孔子读易经
的故事你受到了
什么
启发
答:
从孔子读易经的故事受到了启发:应该勤奋、多思考,学会融会贯通
。孔子的思想很多来自于《易经》,有很强的依据。儒家所倡导的修身、齐家、治国平天下的理念与《易经》元、亨、利、贞、关联性很强。孔子将《易经》列为教学生的必修教材。孔子五十岁以后潜心钻研并注《易传》一书。 孔子建议国家图书馆必...
韦编三绝的来历?
答:
孔子“
晚年
喜易”,花了很大的精力,反
反复
复把
《周易》
全部读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为
,孔子
这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。即使
读书读
到了这样的地步,孔子还说:“假如让我...
易经
改变认知,开拓人生智慧
答:
孔子晚年读《易经》
让他最有感想.的就是这四个字:时也,命也。时到了,命该去做什么就做
什么,
最后结果怎样,由老天决定。 这里的时便是孔子提出的。时势造英雄还是英摊选时势其核心还是一个字“时”。时机,来到,则清伏不动,静若处子。时机一到,则顶势而发,动如脱兔。 《周易》君子藏器于身,待时而动...
孔子反复读
哪部书把串连竹简的牛皮带磨断了好多次?
答:
因此,可以这样理解韦编三绝
,孔子
因为
反复
地读《易》这本书,不停地翻竹简,以致编联竹简的牛皮绳多次断开。尽管这样,孔子还认为自己读得不够透彻,并且谦虚地说:假如让我多活几年,我对《易》的研究就差不多了,基本可以掌握《易》的文词与思想内容了。后人就用“绝编”“三编绝”“韦三绝”...
关于名人
读书
的小故事
视频时间 05:00
孔子读《
易
》有
感说的是
什么
意思? 全部分敬上 跪求
答:
译文:
孔子阅读《
易》经,当他读到《损》和《益》这两卦时,不由的有感而叹。子夏听到了,就问孔子说:“先生为何而感叹呀?”孔子回答说:“‘损’是一种坏事,这种坏事表面上看是不好的,但是仔细思考一下背后深藏着很多的好处呀;‘益’是一种好事,这种好事表面上看是好的,但是仔细思考一...
“韦编三绝”中的“韦”指的是
什么
意思
答:
牛皮做的绳子 说的是
孔子晚年反复读周易
将串联竹简的牛皮绳都给翻烂了三遍。
孔子晚年
喜欢
《周易》,
他用《周易》做过
什么
事情?
答:
意思是说虽没
有什么
危险,但在路途上一直颠沛流离,终不得志。卦象恰恰影射了他的经历。这就不难理解,孔子“加我数年,五十以学《易》,可以无大过矣”的感叹了,这也充分说明他肯定了
易经对
人生的指导作用。
孔子晚年对于周易
手不释卷以至于韦编三绝的这一举动,深深令弟子们不解。尤其是他的得意门生...
韦编三绝这个故事告诉
我们什么
道理
答:
孔子“
晚年
喜易”,花了很大的精力,反
反复
复把
《周易》
全部读了许多遍,又附注了许多内容,不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为
,孔子
这样读来读去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。即使
读书读
到了这样的地步,孔子还说:“假如让我...
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出自孔子世家的成语指孔子读周易多次翻断了编竹简的牛皮绳子