想要出国留学，就读国际学校到底怎么样？纠结

Question

如题所述

Answer 1

自从国内出现了国际学校这种教育形式，省去了家长和学生许多事，因为国际学校为出国留学搭建桥梁，让学生可以更加轻松升入国外大学，因为其：

1、开设的课程与国外大学相衔接，到国外留学可以更加快速适应国外外课程；

2、开设多种活动、游学、交流、社团等课外兴趣班或者社团，让学生充分的发展自己的兴趣，尽可能多的发展自己的爱好，充实自己;

3、国际学校中的环境与国外学校相似，能够让学生锻炼更多的能力与素质，是出国留学的生活更加顺利；

4、国际学校中设置有专门的升学机制，专业的、科学的升学指导等，更够保障学生的升学，是学生的留学更加顺利。

但是，想要出国留学就读国际学校虽然是有利的，不过就读国际学校也是有条件的，要尽快的学习英语、学会管理时间，学会自控，将自己的在校生活合理安排，发挥最大的效应。家庭条件也是需要考虑的因素，也许有的家庭经济不是很乐观，因为别的孩子进入国际学校，由于攀比心理让孩子进入国际学校也是无利的，一定要尊重申请者的想法。

Answer 2

　　这件事情的确需要谨慎对待，不仅涉及国际学校是否适应的问题，还要考虑将来出国留学是否适应。众所周知一般读国际学校都是为了给将来留学铺路，而国际学校的课程基本上也是与国际高校课程接轨，所以要考虑整套教学体系你是否愿意接受?
　　而如果对留学这条路比较坚定的话，那眼下国际学校里的那点不适应早晚是可以克服的。
　　1、语言适应的准备：
　　刚进国际学校难以适应全英语环境，其中关键的原因并不是孩子的英语基础不好，而是缺乏实际运用能力。
　　一旦英语实用能力提高，不仅能够轻松理解老师讲授的内容，同时可以自信大方的与老师同学进行交流，快速融入学习环境并展现自身优势。所以这个阶段不能盲目补课，要尽量寻找和制造实用英语的使用场景。
　　2、学术适应的准备：
　　如果以前从未涉足过国际学校，那么希望你能熟知一点：公立/民办体制内学校与国际学校差别巨大。在进入学校前，应该有学术思维方面的转变，以便适应新的学习环境。
　　无论是A-Leve、IB还是AP，国际课程与体制内高中课程完全不一样，在入学前深入了解所学的课程体系，提前预习规划，做好转型的准备工作。学生需要慢慢适应西方教学的思维，从应试解题式的学习模式转变为多维探讨型的学习模式，且要慢慢习惯小组讨论、实验、课外活动等多元化教学方式。
　　在开始A Level课程之前，学生们一般会在二年制的IGCSE、一年制的IGCSE，以及其他Pre-A
Level中学习一种课程作为过渡。因此国际高中是有三年制和四年制的，其区别就在于三年制是上一年IGCSE课程，而四年制则是上完两年完整的IGCSE课程。
　　一般来说，两年IGCSE开设的科目种类会更多，选课广泛，因为时间相对充裕，学生也可以打好扎实的语言基础。一年制的IGCSE时间比较紧张，课程进度也比较快，适合基础好的学生。
　　先把语言和学术两方面的适应工作做好，后面就会越来越顺利的。
　　到了高二，还会涉及课外活动、附加考试、竞赛项目等等杂七杂八的事情，但这个时候如果学术和语言的过渡已经完成，那不会觉得负担很重的，一切都会顺理成章。但如果前期的过渡没有做好，那到了忙碌的高二又要准备这个又要准备那个，同时学术成绩还要操心，就难免要手忙脚乱了……

Answer 3

既然已经有打算要出国了，建议还是去国际学校上学比较好，在国际学校上学可以提前接触到国际，就读国际学校，跟体制内上学完全不一样。孩子去国际学校读书的话，可以让孩子的视野变得更广，锻炼的机会也会更多。