什么是人的发展水平的重要标志,它必须以良好的审美素养为支撑

如题所述

核心素养与语文核心素养的关系
根据国际经济合作与发展组织的定义,所谓“素养”,指“在特定情境中、通过利用和调动心理社会资源(包括技能和态度)、
以满足复杂需要的能力”每个人在终身发展的过程中,都需要许多素养作为支撑,而其中最关键、最必要,且居于核心地位的就称为核心素养。虽然至今学界对核心素养概念的界定仍是见仁见智,国际组织、世界先进国家和地区的表述也不尽相同,但都指向最关键、最必要的共同素养。冠以“核心”就是突出素养不是只适用于特定情境、特定学科或特定人群,而是适用于一切情境和所有人,具有普遍性与一般性特征。核心素养作为最基础、最具生长性的关键素养,不是先天遗传的,而是后天获得的,是可教可学的,具有发展连续性,也存在发展阶段的敏感性,其形成具有关键期,错过了关键期就很难弥补。核心素养形成的根本要素在于先进的教育思想和健全的教育制度。
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