来自一个海归妈妈的英语启蒙实操分享,附5本教科书式书单

如题所述

不知道从什么时候开始,网上开始盛行给低幼宝宝做英语启蒙,他们打着语言启蒙越早越好的旗帜,宣传着六个月以内语言无国界的理论,带领着越来越多的宝妈们焦急入坑;更有所谓“错过”了最佳启蒙期的宝妈们,着急上火地开始了加速补救之路,一个个地生怕输在了起跑线上。

网络时代信息爆炸,是好也是坏。各大 育儿 博主众说纷纭,推荐的英文绘本也是五花八门,看得越多心越乱:教单词 or 读绘本 or 听童谣?什么时候上分级什么时候报外教班?要不要上私立双语幼儿园?

我也曾一度焦躁着该拿英语启蒙怎么办。选绘本的时候,如果有双语版本,必入英文版;一岁不到就早早地开始给麒崽放英文儿歌洗耳朵;麒崽15个月以前,从没有接触过中文绘本。。。等等诸如此类。

终于有一天,我意识到自己正在毫无章法地胡来,于是开始冷静下来问自己: 我一心想要给麒崽做英语启蒙的初衷是什么?是为了他语言能力达到native speaker那样的水平还是为了应付考试?即使我3岁甚至6岁以前不做英语启蒙又会怎么样?

其实说到底, 英语不过是一门与人沟通的语言,是了解中国之外世界的一个工具,而不是孩子是否成材的决定性因素 。既然如此,何苦如此焦虑地死磕在英语启蒙这一件事情上呢?更何况,孩子并不傻,家长每日持续灌输,而后对孩子尽快输出的期盼势必在言行中体现,你的焦虑传递,绝对不会正向影响到孩子,倘若一不小心刺激过了头,生生地磨光了孩子读书的兴趣,那么到头来真是得不偿失。

想明白这些问题以后,带着轻松的心情,我开始认真研读市面上口碑比较好的几本儿童启蒙届的必读书(拉到文末可见具体书单),想看看过来人的启蒙理念和实操手法,找到一条最理智现实的英语启蒙之路。

看到这里也许有人会打断我说,英语以后学校都会教,何苦给这么小的孩子做启蒙。那么请大家先看看下面这张图:

这张图来自美国华盛顿大学认知与大脑发展科学研究院院长帕特里夏·库尔在TED的演讲 - 《婴儿的天才语言能力》。演讲中提到: 7岁以前,孩子是完全有能力同时学习两种语言的 。7岁以后,语言区(布洛卡区)会完全关闭,此时开始学习英语的话,大脑会将其存储在记忆区,语言的运用将更多地依靠成人学习外语的方式 -- 死记硬背。于是我能想到的是: 既然有事半功倍的优势期,为什么不加以利用让孩子在最佳年龄做最擅长的事情呢?

废话不多说,对宝宝有英语启蒙意愿的宝爸宝妈们好~以下是研究完启蒙书单以后结合我和麒崽的实际操作总结的英语启蒙方法(针对0 - 5岁),供大家参考[太阳][太阳]

0 - 3 岁:只针对有外语能力的父母,如果父母英语都不好,完全可以略过,不必焦虑。

父母唱 儿歌、童谣 (父母一方英语基础较好的可以进行纯英文对话 - 但不是必须)

辟谣所谓的“ 磨耳朵 ” - 无法理解的语言对于小baby来说就是噪音。这个其实很好理解,就算天天让你盲听两小时的阿拉伯语对话,坚持两三年,你能学会吗?正确做法必须是结合场景,先通过视觉认知,进而通过声音联系场景,从而达到磨耳朵的效果。

同时有研究表明,“两岁半以前的孩子只能和大活人在互动中学语言,音视频的输入无效”,因此我这里强调的是父母唱,而不是用机器给孩子播放。


3 - 5 岁:3岁是最佳开始时间,通过动画片开始接触、加入分级读物和家长教学,自然习得外语

[心]家长能说英语的,就在生活的真实语境下说,比如家电、动物、水果、玩具,又比如生活起居类:起床get up; 刷牙brush your teeth。

有家长会说我不会怎么办,没关系,直接下单这本书[左上],它包含了大部分的生活场景,是亲子启蒙的好用工具书。或者你也可以选择去网上找一些生活常用句式的总结然后打印出来。


[心]亲子阅读 (分级读物),父母朗读给孩子听,语调要有趣、夸张,甚至可以配上动作。

为什么不推荐绘本?因为绘本没有系统,是单本的,凌乱的,难度很不稳定。绘本可以读,但作为孩子习得一门外语的工具来说,性价比太低。建议大家在实操过程中,分级读物作主菜,绘本作辅料,给孩子提供多点乐趣。

适合零基础的分级读物有以下几套,建议同时入几套增加孩子的阅读量和阅读兴趣:

RAZ、红火箭、I can Read、海尼曼

[心]每天看原版动画片20分钟,家长需要陪同陪看,适当的时候解释剧情,看完以后要作讨论和应用。

《Super Simple Songs》歌曲旋律简单,歌词易学,适合启蒙

《Maisy》小鼠波波,贴近生活、语言简单、画面精美

《Caillou》卡由,4岁哥哥和2岁妹妹之间的生活故事,适合培养孩子的好习惯

这类动画片的选择很多,可以根据孩子的兴趣来筛选,后续我会继续推荐好看的动画片。

推荐两个很好用的动画片APP,虽然我们还没开始看,但是我已经下载备用了[呲牙]




6岁:自然拼读 (因为本文主要针对低幼宝宝的英语启蒙,这里就不展开了,以后会另开一文具体说)


总结一下:

[太阳]永远不要把英语启蒙看做一项孩子的学习任务,无意识地“习得”是潜移默化地学习,也是更适合低幼儿童的学习方法;

[太阳]3岁以内家长能唱读儿歌童谣最好,不能也不必焦虑,因为这个年龄段启蒙最大的优势是语音,如果家长发音语调不地道,意义也不大;

[太阳]3岁以后正式启蒙:生活场景词汇+动画片+分级读物


以上就是我的一点分享,欢迎大家留言分享个人经验,互相学习!

下面是启蒙方法书单,推荐大家有时间可以看看,也许会让焦躁的你茅塞顿开。







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