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作者从什么,什么,什么三方面来描写小燕子的外形,突出了小燕子的什么？
如题所述
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推荐答案 2020-05-14
作者从羽毛,尾巴,翅膀三方面来描写小燕子的外形,突出了小燕子的可爱、活泼的特点，表达了作者对小燕子的喜爱之情。
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作者
按照
从什么
到什么的顺序,抓住
了小燕的什么什么
和什么进行
描写,
写出...
答：
作者按照从近到远的顺序，
从羽毛、翅膀、尾巴三方面写了燕子的外形特色
，写了燕子外形、动作的特点，具体从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写，写出了燕子的活泼机灵。
《
燕子
》的第一自然段主要写了
什么?
答：
三年级下册语文书《燕子》第一自然段描写了燕子的特点：从三个方面外形，
飞行，停歇
，描述述了燕子，表现了燕子活泼可爱，轻快灵巧， 娴静优雅特点。
作者
按照
从什么
到什么的顺序形象地
描绘了小燕子的什么
的特点?
答：
《燕子》的作者按照由近到远的顺序
，
写出了小燕子乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”的外形特点
。这篇散文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的正在湖面上飞行，剪尾或翼尖沾了一下水面，有的飞到了柳枝间，有的停在了远处的电线上歇息，燕子给早...
《燕子》一文的动作
描写
有什么作用写出
了燕子的什么
特点
答：
《燕子》一文，
从多角度来状物，突出了燕子的美丽和可爱
。一、描写外形。“乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”。这就从局部到整体写出“活泼机灵的小燕子”的形态。二、景物衬托。“几阵蒙蒙细雨”过后，展开“嫩叶的柳丝”“青的草、绿的叶，各色鲜艳的花”“形成光彩夺目的春天”。
什么
的
燕子
答：
《燕子》一文的动作描写有什么作用写出
了燕子的什么
特点 《燕子》一文，从多角度来状物
，突出了燕子的
美丽和可爱. 一、
描写外形
. “乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”.这就从局部到整体写出“活泼机灵的
小燕子
”的形态. 二、景物衬托. “几阵蒙蒙细雨”过后，展开“嫩叶的柳丝”“...
...几
方面
写出来
作者
抓住了
什么
特点来写
燕子的外形?
是按照什么顺序来写...
答：
三年级下册语文《燕子》
作者从
春天的美景，燕子的特点来进行描写。作者抓住
了小燕子外形
、动作的特点把
燕子描写
得十分生动。课文是按照由近到远的顺序
，从燕子的外形
、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个
方面来描写燕子的
。
作者
郑振锋按照
从什么
到什么的观察顺序写
了小燕子的什么
答：
从远到近写
了小燕子的外形
。开头写燕子的羽毛，说明此刻燕子还在远处。接着写翅膀，再写尾巴，说明燕子越飞越近，最后说“凑成那样活泼可爱的燕子”是整体写燕子的外形。
燕子
一课
作者
用了
什么
顺序
来描写的
答：
课文按照由近及远的观察顺序来描写，分别
从燕子的外形
、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个
方面来描写燕子的，突出了作者
对燕子和春天的喜爱之情。《燕子》文章结构分析 第一段(第1节)：
从燕子外形
特点描写，写燕子活泼可爱的样子。第二段(第2节)：写
燕子从
南方飞来，为春天增添了生趣。...
作者
郑振铎是
从什么
顺序到什么顺序
来描写燕子的?
答：
《燕子》的
作者
郑振铎是按照由近到远的顺序
，描写了小燕子的外形
、燕子的飞行、燕子的停歇的特点，赞美了燕子为春光增添生机的美好形象。
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