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《桥》这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;( )简练生动,极富韵味。在表达方法上有三个突出特点:一是构思
接着上面讲:一是构思新颖别致,设置悬念,( )。二是本文多用 ( )的句、段来渲染紧张的气氛。三是本文运用了( )、( )等修辞方法,增强表现力。
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推荐答案 2011-06-16
《桥》这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;(语言)简练生动,极富韵味。在表达方法上有三个突出特点:一是构思新颖别致,设置悬念,( 前后照应 )。二是本文多用 (简短)的句、段来渲染紧张的气氛。三是本文运用了(比喻 )、(拟人)等修辞方法,增强表现力。
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其他回答
第1个回答 2011-06-19
guud
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语言简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出的特点: (1)构思新颖别致
,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了...
分析
《桥》在表达上有
什么特点
答:
课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了以后,一个老太太来祭奠两个人,一个是她的丈夫,一个是她的儿子。故事到这里戛然而止,直到这时人们才恍然大悟,知道了“...
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这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。这篇课文情节跌宕起伏,
语言
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答:
这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;
语言
简练生动,极富韵味。在表达方法上有三个突出的特点: (1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应。课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后;又写小伙子让老汉先走,而老汉把小伙子推上了桥,但就在这时木桥塌了,他们二人被洪水吞没了;最后写洪水退了以后,一个老...
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这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”,这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦;
语言
简练生动,极富韵味。在表达方法上有三个突出的特点:(1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应。课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的...
阅读短文桥文中的老汉和小伙子分别是什么样的人
答:
《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦,
语言
简练生动,极富韵味。在表达方法上也有三个突出的特点:(1)构思新颖别致,设置悬念,前后照应;(2)多用...
课文《桥》在表达方法上有
哪些突出的特点?
答:
课文《桥》在表达方法上有
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答:
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语言
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《桥》
说课稿
答:
这篇课文
作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽死亡桥梁。
课文情节跌宕起伏,扣人心弦;
语言
简练生动,极富韵味
。
在表达方法上
很有特色。学习这篇课文的...
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