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    • 苏教版小学语文五年级下册大江保卫战课后第4题？

    第2.4自然段写法有什么不同，这样写有什么好处？

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    推荐答案   2011-06-13
    第2自然段着重写人物众多的群体场面，以突出大决战的惊心动魄，气壮山河。大多数形象都是一个群体，如“官兵们”“战士们”“他们一个个”“人民子弟兵”等，让我们看到了群体的英雄形象和精神面貌。第4自然段着重写四连连长黄晓文的个人行为表现，通过这个典型事例，比较具体生动地反映整个人民子弟兵铮铮铁汉的本色。这是以点带面的写法，写一个人，代表的却是整体。
    这样点面结合，既有整体的鸟瞰，又有个体的特写，能全面具体地反映事情的真相，生动地表现出人民子弟兵的英雄气概。
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    其他回答
    第1个回答  2013-04-29
    2.4是点面结合，这样写更生动、具体了
    第2个回答  2012-04-18
    第二自然段写人物众多的群场，第四自然段写了黄晓文个人行为的表现。
    第3个回答  2012-05-03
    字不同,没什么好处
    第4个回答  2011-06-13
    题目?
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