第1个回答 2011-06-01
地址：光新路194号
普陀区启星学校创办于1982年，原为设于光新路二小内的辅读班，1991年校址为光新路194号，占地面积2709平方米，建筑面积为1385平方米，学生教室9个，另有康复室、家政室、烹饪室、缝纫室等专用室。1997年，学校迁往石泉路201号，为原石泉二小与信仪幼儿园的合并校舍，区教育局投入近500万资金进行改建和设备更新，更名为普陀区启星学校，成为我区智力残障儿童接受九年义务教育的中心校。改建后，学校占地面积4944平方米，建筑面积有4615平方米，绿化面积达到300平方米；除了22个教室以外，还设置了16个教学辅助专用室。每个教室均铺设了木制地板，配备了闭路电视系统，电脑、投影仪以及网络设施等现代化的教学设备，形成良好的教育教学环境。学校自创办至今，形成了“爱心、耐心、细心、恒心”的教风和“德美、体健、乐学、勤劳”的学风，针对残障儿童的特点确立了“用教师特殊的爱，让学生学业长进、行为规范、身心康复，最终回归社会”的办学宗旨。学校长期以来重视教职工的职业道德建设，2003年12月，学校被评为普陀区职业道德先进集体，同时获得2001—2003年度上海市劳模先进集体的提名奖，2004年学校的融合式美育教研组荣获全国职业道德百佳班组的荣誉称号，2006年荣获上海市五一劳动奖状，2006年成为普陀区公民道德示范实践基地。学校充分贯彻以残障学生为本的教育方针，以科研为依托，发展劳技教育的特色，针对中重度智力残障儿童的实际情况开展“直观性、层次性、巩固性、补偿性”课堂教学研究，多名教师在市区中青年教师教学评比中获奖；50多篇论文在全国、市、区获奖。学校注重开发残障学生的潜能：在老师们的指导下，这些中度智障的孩子在声乐、舞蹈、绘画、陶艺、航模、体育等多个领域获得全国、市级奖项36个；并多次被邀请参与国际、国家等各类宣传演出，博得了好评，为社会的文明进步、和谐发展作出了积极的贡献本回答被提问者采纳
普陀区启星学校创办于1982年，原为设于光新路二小内的辅读班，1991年校址为光新路194号，占地面积2709平方米，建筑面积为1385平方米，学生教室9个，另有康复室、家政室、烹饪室、缝纫室等专用室。1997年，学校迁往石泉路201号，为原石泉二小与信仪幼儿园的合并校舍，区教育局投入近500万资金进行改建和设备更新，更名为普陀区启星学校，成为我区智力残障儿童接受九年义务教育的中心校。改建后，学校占地面积4944平方米，建筑面积有4615平方米，绿化面积达到300平方米；除了22个教室以外，还设置了16个教学辅助专用室。每个教室均铺设了木制地板，配备了闭路电视系统，电脑、投影仪以及网络设施等现代化的教学设备，形成良好的教育教学环境。学校自创办至今，形成了“爱心、耐心、细心、恒心”的教风和“德美、体健、乐学、勤劳”的学风，针对残障儿童的特点确立了“用教师特殊的爱，让学生学业长进、行为规范、身心康复，最终回归社会”的办学宗旨。学校长期以来重视教职工的职业道德建设，2003年12月，学校被评为普陀区职业道德先进集体，同时获得2001—2003年度上海市劳模先进集体的提名奖，2004年学校的融合式美育教研组荣获全国职业道德百佳班组的荣誉称号，2006年荣获上海市五一劳动奖状，2006年成为普陀区公民道德示范实践基地。学校充分贯彻以残障学生为本的教育方针，以科研为依托，发展劳技教育的特色，针对中重度智力残障儿童的实际情况开展“直观性、层次性、巩固性、补偿性”课堂教学研究，多名教师在市区中青年教师教学评比中获奖；50多篇论文在全国、市、区获奖。学校注重开发残障学生的潜能：在老师们的指导下，这些中度智障的孩子在声乐、舞蹈、绘画、陶艺、航模、体育等多个领域获得全国、市级奖项36个；并多次被邀请参与国际、国家等各类宣传演出，博得了好评，为社会的文明进步、和谐发展作出了积极的贡献本回答被提问者采纳
第2个回答 2011-05-31
上海市应该每个区域都有特殊学校，到本区教育局咨询一下或打电话问
相似回答