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如何理解立德
如题所述
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推荐答案 2024-01-11
1、立德就是:树立德业。
2、《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”
《孔颖达 疏》:“立德,谓创制垂法,博施济众,圣德立于上代,惠泽被于无穷。”
三国 魏 李康 《运命论》:“若夫立德必须贵乎,则幽厉之为天子,不如仲尼之为陪臣也。”
清 钱谦益 《户科给事中孔吉授徵仕郎》:“夫给事中在帝左右,古多用履素立德者为之。”
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"
立德
"是什么意思?
答:
意思:树立德业
。读音:lì dé ]引证:三国·魏·李康《运命论》:“若夫立德必须贵乎,则幽厉之为天子,不如仲尼之为陪臣也。”翻译:树立圣人之德必须尊贵吗?那么周幽王、周厉王之为天子,不如仲尼之为陪臣。引用:冯友兰《冯友兰读书与做人》:人生有三件事:立言,立功,立德。立言靠天赋,立功...
为什么立德,立什么德,
怎样立德
?
答:
立德,
意思是树立德业,是个人的修为,也是人存在这个世间的根本。只要尽到个人的本分,即有德行的光辉呈现
。如再加以反求诸己,尽其在我,则是德行之所在。中国古代哲人提出过“人生有三不朽”的著名论断:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”(出自《左传·襄公二十四年》...
立德
树人
怎么理解
答:
立德树人理解如下:立德:树立德业
。树人:是人才、培养人才的意思。树立德业,给后代做榜样,培养人才。立:树立。德:德业。树立德业。立德出处:《左传·襄公二十四年》:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”树人出处:《管子·权修》:“一年之计,莫如树谷;十年之计,...
立德
,谓创制垂法,博施济众,圣德立于上代,惠泽被于无穷。
答:
你这里就是个立德的解释才,
大体意思就是说立德就是要建一代典章、开一代风气,关心爱护所有人
本回答由网友推荐 举报| 答案纠错 | 评论 0 0 其他回答 是唐代孔颖达的《左传正义》对“立德”的解释。要为社会创建做人的准则或者为国家创建律法,实施的目的是为了大众(老百姓),在实施的过程中也要你与大众融合在...
如何理解
“
立德
树人”的含义
答:
立德
树人的语境宏阔、语意深远。
如何理解
“立德树人”的含义?立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。立德树人,要求我们充分认识社会主义核心价值体系对于学校思政和德育工作的重要意义和价值。学校作为青少年学生...
立德
树人的
理解
答:
立德
,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本。立德树人的语境宏阔、语意深远。
如何理解
“立德树人”的含义?立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
谈谈你对“
立德
树人”的
理解
答:
立德
树人的
理解
如下:1、立德树人的意思是培养有品德的人才。立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。2、教育是国家大计,也是民生之基。建设教育强国是一项系统工程,其中的关键是落实立德树人根本任务。只有...
如何解释
儒家
立德
立言立功?
答:
“立言”和“立功”与
立德
都大同小异,“立言”大致可以
理解
为,要有自己一个可以站得住脚的看待世界的角度,这个角度是属于自己的,而不是抄袭书上的。“立功”不仅仅是要建立不世功勋,最重要的是要为“人类”建立一定的功劳。
如何理解立德
树人
答:
“
立德
树人”的意思是培养有品德的人才。立德,就是坚持德育为先,通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人,就是坚持以人为本,通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。教育是国家大计,也是民生之基。建设教育强国是一项系统工程,其中的关键是落实立德树人根本任务。只有把立德树人贯彻到教育事业...
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