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探究培养液中酵母菌数量变化的操作:在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片。
这句话为什么错呢?
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推荐答案 2015-04-12
应该先盖玻璃片再加计数悬液,因为盖玻片和计数板之间的凹槽形成的狭缝空间的体积是固定的,加液体时靠虹吸作用将液体吸入.如果反之,则盖玻片可能由于已加入的液滴的表面张力作用使其未能严密的盖到计数板表面上,使计数室内的体积增大,从而使计数结果偏高.
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时为什么要先
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,将菌悬液摇匀,用滴管吸取少许,从计数板中间平台两侧的沟槽内沿盖玻片的下边缘摘入一小滴(不宜过多),让菌悬液利用液体的表面张力充满计数区,勿使气泡产生,并用吸水纸吸去沟槽中流出的多余菌悬液.也可以将菌悬液直接滴加在...
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答案
答:
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答:
使用方法如下:1.视待测菌悬液浓度,加无菌水适当稀释(斜面一般稀释100倍),以每小格的菌数可数为度。2.取洁净
的血球计数板一
块,在计数区上盖上一块
盖玻片
。3.将菌悬液摇匀,用滴管吸取少许,从计数板中间平台两侧的沟槽内沿盖玻片的下边缘滴入一小滴(不宜过多),让菌悬液利用液体的表面...
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答:
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血球计数板的一
个小方格内
酵母菌
过多,难以数清,应当采取的措施是适当稀释
菌液
.(2)用血球计数板制片时,应先轻
盖盖玻片,
后将
培养液滴在
计数板上,防止气泡产生.如图①是一块血球计数板正面示意图,...
对于高中生物
中酵母菌计数,
到底先滴加
培养液
再
盖盖玻片,
还是先盖盖 ...
答:
先
盖盖玻片
再
在盖玻片
左端滴加
培养液,
然后用滤纸在盖玻片又断吸水,让其自行渗入。
高中生物课本中“
探究培养液中酵母菌
种群
数量的变化
”的实验讲解!!!
答:
①取清洁干燥的
血球计数板,
加
盖玻片
盖住网格和两边的槽。②将待测
菌液
充分摇匀后,用无菌吸管吸少许,由盖玻片边缘或槽内加入计数板,使其自行渗入计数室内,计数室内不能有气泡。静置5-10分钟。③在低倍镜下找到小方格网后更换高倍镜观察计数,上下调动细螺旋,以便看到小室内不同深度的菌体。位于分...
...
培养液中酵母菌
种群
数量
与时间的
变化
关系”的
探究
实验.(1)本实验中...
答:
(1)①第一天开始取样计数,连续7天,进行前后对照.②取样前振荡试管使得
酵母菌
分布均匀.③先
盖上盖玻片,
再加入
血球计数板
计数室.(2)由于细胞膜具有选择透过性,台盼蓝染液不能通过活细胞的细胞膜进入细胞,而死细胞的细胞膜失去选择透过性,变为全透性,因此实验中被台盼蓝染液染色的细胞为死细胞...
8.在“
探究培养液中酵母菌
种群
数量的变化
”
答:
A.高温处理后立即加入酵母菌,酵母菌会死亡。A错的。B.将
盖玻片盖在计数
室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌
培养液
。B对的。C.
酵母菌数量
过多时,说明浓度太大。应该进一步的稀释,再计数。C错的 D.计数上下两条界线上的酵母菌,应改为相邻两边线及其夹角。D错的。
探究培养液中酵母菌数量的
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用什么方法.是样方
答:
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→吸
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→
滴盖玻片
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