农村学校是教育行业中最艰苦的地方，农村学校的学生是最难管理和最贫穷的，农村学校的老师更被称为教师行业中的农民工。农村学校教育学困难确实是我们所有人都了解的，但是有一点也让很多人比较费解，那就是农村小学一般上课只上语数英，为什么成绩与乡镇和县城的学校相比，还是那么差呢？
农村小学一般只上语数英三门主科
农村小学确实一般都是只上语数英三门主科，最主要的原因不是老师不想上，而是根本就没有专任教师。农村学校的教师是非常稀缺的，一个三四百人的学校也就有12个老师左右，就像我们学校的数学老师都是一个人带两个班的数学、科学、体育和一些小学科。语文老师一般都是担任班主任、同时还兼任音乐美术道法学科。英语老师更不用说，一个老师需要任教四个班级，还是跨年级教学。
因为一个老师的精力是有限的，所以一般都是以语数英三门主科为主，偶尔会上一两节音乐美术体育等副科，而且还是乱上，毕竟不是专业的老师，也不懂也不知怎么教。再加上语数英才是考试科目，其他小学科不涉及考试，这样子一来，老师能更不上音体美等课了。
虽然教育厅、教育局一直以来都是要求学生德智体美劳全面发展，但是不得不说农村小学真的只上语数英三门课而已。但是让很多纳闷的是，就是让学生只上主科的课程，否改变不了成绩不好的命运，这是咋回事呢？
农村小学的成绩是真的很差
不管是语文数学还是英语，农村小学的成绩是真的很差，与城里学校更是没有可比性。根据我与很多地方的农村小学校长了解之后，我发现农村学校的学生很少蒙考到优秀以上的(80分以上为优秀)，及格的学生也就在一半左右，不及格的也是大有人在。而县城学校的学生大部分都在优秀以上，很少有不及格的学生。
农村学校的学生成绩差有很多原因，最主要的原因有如下几个：
第一、父母不上心孩子的学习
在农村很少有家长能够特别上心孩子学习的，很多家长都是把孩子直接交给了老人，这些孩子也就成了留守儿童。我们学校就有一半的学生为留守儿童，父母不在家，全靠爷爷奶奶照顾，因此这些孩子个人卫生和品行方面就有了很大的问题。孩子的父母很少有咨询孩子成绩怎么样的，都是对孩子的成绩不管不问，老师打电话督促家长监督好孩子的学习，家长都会回答，他们不在家、管不了孩子、就指望老师管了等等。
还有很多家长抱有“读书无用”的思想，他们的想法是让孩子上完初中之后就去打工去，上学就是找一个看孩子的地方。正因为很多家长有这种想法，所以很多家长一点都不关心孩子的成绩。
第二、有的老师应付教学
由于是在农村教学，学校抓得也没那么严格，所以有一部分老师存在着应付教学的心态，他们认为只要把课讲完就可以了。甚至有的老师在上课之前连备课都不备。一个老师存在应付现象，那么整个班的学生就不会学好，学不好又怎么会考好呢？上课之前认真备课，下课之后及时反思，关注每一个学生，这些都是一个合格的教师所必备的。
实际上，老师存在应付的现象，最主要的还是待遇太低，如果待遇工资高高的，那么老师又怎么会消极怠工呢？
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