当孩子不想上兴趣班时，我们也不能一刀切式地选择坚持或者放弃，而是要搞清楚原因，再针对性解决。
如果孩子确实不喜欢，那么放弃也不代表是错误的选择。孩子本身就是处于探索的阶段。允许孩子多去尝试，有选择性地放弃一些爱好，才能真正找到适合孩子发展的路线，然后把有限的时间和精力投入到对孩子来说更有意义，更想创造的体验上面去。
其实虽然孩子还未成年，但是你也应该征求他的意见，在一个同等的位置问他是否感兴趣，这样他能够学得更好，以后注意了。
孩子需要父母的尊重，而父母也应该尊重孩子。凡事征求一下孩子的意见是对孩子最好的尊重，这样可以让孩子体验到一种家庭生活的参与感。
一位心理学家曾指出，如果在布置房间时采纳孩子的意见，让他们也参与策划，孩子就会有体验到被尊重的感觉从而产生一种自豪感，而且他们愿意主动担负起整理保护的工作。
这样，孩子就会感到受尊重而乐于帮助我们。
有这样一个家庭，在家庭中，不管遇到什么事情，父母都会征求一下孩子的意见。母亲让孩子帮忙做事时总是亲切地对孩子说：“请你帮我一个忙好吗？”，“你能……吗？”这位母亲从来不会对孩子说一些生硬的句子，当然也不会用强硬的命令语气让孩子去做事。
每当孩子做完事后，母亲总会高兴地说声“谢谢”。父亲和孩子一起看电视时，如果父亲想换一个频道，他总是先对孩子说：“我们换一下频道看看别的节目好吗？”待儿童没有同情，他就变得没有同情心；而以应有的友情对待他们，就是培养他们友情的最好手段。”同样，父母以应有的尊重对待孩子，孩子才会懂得尊重他人。
本回答被网友采纳关于孩子上各种兴趣班，我认为家长不应该按着自己的期待，强迫孩子去做，除非孩子有意愿，或者你能培养孩子有那样的意愿。
每个孩子都是独特的、不同的，也都有自己的成长方式与方向。在孩子的成长过程中，家长的职责是帮助孩子去认识自己并帮助他更好的成长，而不是按着自己的期待，强迫孩子朝着家长自己梦想或者想象的方向去发展。
就像是一颗小树苗，你看到他长歪了，可以绑一根小木条，帮助他矫正；却不能为了让他长成树林中最高的、最壮的大树而过度的施肥或过多的干预，拔苗助长不仅无法让孩子更好的成长、健康的成长，反而会毁了他。所以我认为，家长要做的：不是把孩子变成你自己想要变成、却没有变成的样子；而是要帮助孩子，成为他应该成为的样子。
家长们，想想你自己小时候的经历；想想你自己曾经如何埋怨你的父母教育方式不正确；想想现在亲子关系中越来越多的失败案例，甚至由此导致的严重后果。你还认为应该让孩子遂了你自己的心愿，被强迫去参加各种兴趣班吗？
请把自由还给你的孩子吧，帮助和引导他们为自己的事情做决定，也让他们学会为自己的人生负责吧。
孩子需要父母的尊重，而父母也应该尊重孩子。凡事征求一下孩子的意见是对孩子最好的尊重，这样可以让孩子体验到一种家庭生活的参与感。
一位心理学家曾指出，如果在布置房间时采纳孩子的意见，让他们也参与策划，孩子就会有体验到被尊重的感觉从而产生一种自豪感，而且他们愿意主动担负起整理保护的工作。
这样，孩子就会感到受尊重而乐于帮助我们。
有这样一个家庭，在家庭中，不管遇到什么事情，父母都会征求一下孩子的意见。母亲让孩子帮忙做事时总是亲切地对孩子说：“请你帮我一个忙好吗？”，“你能……吗？”这位母亲从来不会对孩子说一些生硬的句子，当然也不会用强硬的命令语气让孩子去做事。
每当孩子做完事后，母亲总会高兴地说声“谢谢”。父亲和孩子一起看电视时，如果父亲想换一个频道，他总是先对孩子说：“我们换一下频道看看别的节目好吗？”待儿童没有同情，他就变得没有同情心；而以应有的友情对待他们，就是培养他们友情的最好手段。”同样，父母以应有的尊重对待孩子，孩子才会懂得尊重他人。本回答被网友采纳