河南科技大学发展为什么那么慢，什么时候 能取得博士点

Question

如题所述

Answer 1

偶大概能算机电的学生（在机电系里混完了本科，工作了之后又溜回机电学院上了研）

机电专业在机电系里历史不是最久的，大概三十多年历史吧。在机电学院能拍第二（额，顺便说一下，好像现在一共才四个专业，机制、机电、测仪、工业工程）。
呵呵听了不要受打击，因为机电专业没那么惨的。机电学院多年来在学校一直名列前茅，近两年来好像有所退步，不过实力应该足以排入前两名的。而机电工程这个专业，是机电学院的两强专业之一，另外一个是机制。有空了你可以去河南科技大学的主页看看，组织机构里的教学院部，各个学院的先后顺序基本就接近学院综合排名了，不过要注意，文理学院好像是分开排的。
师资力量看和谁比了，如果在全国范围内比的话，能排到中等偏上吧（毕竟是这个学校的主力专业之一，不过受主观原因影响，这个不一定很准）。如果是在校内比的话，那实力就不俗了，从专业课角度来看，机电系50多个硕导里面，机制和机电占了绝大部分。机制的导师数量略多于机电的。学院的BOSS里，邓院长是带机制的，马书记是搞轴承的，也算是机制了，三位副院长里，韩院长是教机电的，薛院长好像是机制，杨院长也是教机电的。下面的教授和副教授里，也绝大部分是机制和机电专业的，既有牛人，也有相对普通的（之所以说相对，是因为能在大学混到教授副教授本身已经不一般了）。
其实当你入学后，会发现机电和机制分的不是那么清楚，这两个专业本身的公共课几乎完全一致——你有我也有，然后专业课里面也有很多相同、相通、相似的地方，各个专业真正独有的专业课倒没几门，如果上课时间不冲突的话，你以后完全可以跑到机制那边去听课（我们当时到了大三，才开始分机电、机制、液压、轴承这些专业，上到大四毕业，也没发现其实分了专业后，有什么非常大的差别，能发现的主要最差别就是课程设计和毕业设计了）
而且不用担心什么师资力量，大学不同于中学，中学就那么几门课，有个把老师水平不行学生就完蛋了。大学一学期十来门课很正常，像是机电、机制这些专业，四年下来课程排的比较满（换句话说就是比较累比较忙），而且每门课的教授风格各异，有保守的、开放的、中规中矩的；有启发型的、讲授型的、鼓励独立思考型的；还有进度前快后慢的，不快不慢的，前慢后快的，总之各种情况都可能遇到。也许你习惯这门课，但是不习惯另外一门。
还有，就算学院教授、导师多，不过人家主要时间还在课题、学术研究、带研究生等等方面上，给本科生授课只是其中一方面而已。如果真的有心钻研机电这门专业，至少得去考个研吧： 北京理工大学 哈尔滨工业大学 浙江大学 上海大学 的机电都是一流的，全国重点学科。
要是打算深入学习机制，推荐清华 北航 北京科技大 东大 燕大 上海交大 华中科技 中南 重庆大学 西交大这些学校的机制。
当然，你要肯报考本校的研究生，导师们肯定会欢迎的。

Answer 2

再等几年吧，到2015年，如果最后审核成功，则有三个，如果最后审核不成功，则这十年都没有申报的机会了，大学是用钱砸的，没钱哪能发展？领导不争气，教师效率低，省里不重点支持，洛阳市不给钱，新校区荒地一片，老校区那么破烂，学科实力再强，人家检查的来一看就在内心不满意，你看人家河南理工新校区一建成，博士点有了，省部共建有了，什么都有了，所以不要指望有何发展，努力考研上一个好学校吧！

Answer 3

一个学校的发展受许多因素影响，比如 政府支持 学校努力 地理位置 就河科大来讲 好像都有点欠缺 所以。。。

Answer 4

一个学校的发展受许多因素影响，比如 政府支持 学校努力 地理位置 就河科大来讲 好像都有点欠缺 所以。。。

Answer 5

在等三五年吧，很快
学校就会成为河南省
第六所拥有博士点的
高校(前五个:郑大，河
大，河南理工，河南
农大，河师大)