下列关于教育学中“遗传”素质的描述错误的是（ ）。

Question

A. 遗传是从上代继承下来的生理解剖上的特点
B. 遗传素质是人的发展的结果
C. 为个人的身心发展提供了可能性
D. 遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用

Answer 1

【答案】：B
本题考查影响个体身心发展的因素。影响个体身心发展的因素有遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。其中，遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，这些生理特点也叫遗传素质。遗传素质主要指人的感觉知觉的灵敏度、注意的持久性、记忆的强度、思维的敏捷性等。遗传素质在人的发展中的作用：（1）遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性；（2）遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性；（3）遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展水平及阶段，为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。遗传素质是人的身心发展的前提，不是人的发展的结果。因此，B项表述错误，为正确选项。
A、C、D三项：均属于遗传素质在人的发展中的作用。与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为B。