语文实践活动。 国学经典是中华文化的集中体现,千百年来,它像雨露一样,滋润着炎黄子孙的心田;像土壤一样,培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走进国学,分享智慧”吧。(1)【扬国学精神】为营造活动的氛围,请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传语中含有“经典”一词。例:①书香溢满校园,经典伴我成长。 ②用国学经典,开启智慧人生。__________________________________________(2)【诵经典华章】经典不厌百回读,熟读深思子自知。①《弟子规》中有句经文:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻;见人恶,即内省,有则改,无加警。”《十则》中也有与之相近的阐述:________________;________________。 ②常言道:“平安易老,磨难长生。”《两章》中与这一看法相同的语句是:_________________,_________________。(3)【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母,择邻处”时,同学们的意见产生了分岐。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用,是“封建糟粕”,《弟子规》中也有一些不合时宜的东西,所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者,你怎样说服他?___________________________________________________
(1)【扬国学精神】示例: ①品国学经典,展中华风采。②与经典同行,和圣贤为友。③诵读国学经典,开启智慧人生。④经典进课堂,诵读成风尚。⑤腹有诗书气自华,最是经典能致远。⑥读国学经典,塑高尚人格。⑦朗诵国学经典,品味中华文化,传承民族精神。⑧让国学经典走进我们的生活。 (2)【诵经典华章】 ①见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ②生于忧患,死于安乐。 (3)【晒百家观点】示例: “国学”是当是特定社会、特定文化背景下的产物,它必然会有一些糟粕或过时的东西,但它同样有着许多精华,我们要“取其精华,去其糟粕”,有选择地汲取中华文化精髓。 |