上不上补习班，跟年级没啥关系，主要从这几个方面考虑就好了。作为家长看看你的孩子符合几条，如果有必要就报，如果没必要，二年级的小朋友，完全可以多玩几天。
一、成绩压力。这一点其实是大部分家长所焦虑的，甚至有些小朋友是被老师刻意要求和“提点”的。因为各种原因（基础、网课、家长）孩子的成绩很不好，老师因此多次叫家长，这种情况之下，作为家长和孩子只能牺牲暑假的时间，让孩子补补课，尽可能地往上赶一赶了。
课外班
如果成绩不好，什么时候都是需要补课的。小学生、初中生、高中生都是如此。
二、环境压力。但也有一部分家长，孩子上不上课外班，有时候也看其他家长的脸色。别的孩子如果上了课外班，那我们孩子就不能放松。别的孩子提前学了英语和奥数，我们孩子一样要跟上。这就是很多人常说的，“不想孩子输在起跑线上”，这种情况，做家长的还是要理性看待，如果孩子成绩尚可，或者暑期本身作业就比较多，大可不必给孩子过多的压力。有的时候，压力太大，家长和孩子辛苦不说，效果也不一定好。
辅导班
插一句题外话：很多家长在一年级就给孩子报了英语班，这就属于盲目跟风了，毕竟有些地区三年级才学英语课。如果控制不好，过早地给孩子一些压力，真正上了英语课，兴趣和冲劲倒有可能少了很多，学习态度就端正不起来了。
三、家庭压力。抛开以上因素不谈，有的家长给孩子报暑期班，其实也是无奈之下的选择。比如说父母都上班，没办法照顾孩子。孩子沉迷游戏，不如让他抽出时间去补习一下功课。这就是我们说的一些家庭的因素，说白了，现在的某些课外班，也承担了一部分照看孩子的功能。
补课还是看孩子？
如果真的能解决假期孩子干什么的问题，或许给孩子报班的群体就会少很多也说不定。
今天的分享就到这里。个人还是觉得，如果孩子的成绩尚可，假期有人照看，倒也不必急于给孩子补课，真正到了三年级甚至更高年级，一点点加量也是可以的。
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