采访过一些80、90后的女生，关于小学时期，很多女生都有一些类似的回忆，例如，衣服被后座的男生涂鸦，头发莫名其妙被剪掉，铅笔盒被抢走，走在路上被嘲笑等等。其实这些事件性质并不严重，背后折射出的人性之恶却不应被忽视。所谓霸凌，无非是仗着体力或者势力上的优势，通过语言或者行为捉弄、羞辱、欺凌对方。男生之于女生，有着体力上的优势。一群人之于一个人，有着势力上的优势，他们有胆量实施自己的恶行。 更可怕的是，他们并不认为自己的行为是有错的，所以心安理得，理直气壮，甚至从中找到生活的乐趣。在电影《被嫌弃的松子的一生》的结尾，53岁的松子因为看起来太丑太胖，被一群在草地上打棒球的小学生用球棒殴打，看到躺在地上奄奄一息的松子，那些孩子不仅没有同情松子，还哈哈大笑，似乎自己做了一件极其有趣的事情。平日里，他们只是一群纯真的孩子，却在某些时刻，残忍得令人发指。 这种在孩子身上体现出的残忍，就是人的一种劣根性。不受道德礼法约束的人性，是极其可怕的。首先，他们在认知层，没有意识到自己的行为是恶劣的。其次，他们欺凌的对象往往是他们眼中的异类，自己只是在“替天行道”、“教育教育对方”，反倒是是对方的错。如果受到外界的指责，他们会为自己辩解：“只是开个玩笑而已嘛！”他们不愿意为自己给别人造成的伤害买单！ 将这一类的行为模式投放到成年人的世界中，我们作为父母或者将要成为父母的成年人，又是否曾经在生活中，充当过这样的施暴者呢？这样的世界，真的是我们所热爱的世界吗？其实，每个人心中，都向往着一个和谐、美好的大同世界。但却很少有人，认为自己能够为这样一个美好的向往，真正做点什么。 圣人说，修身齐家治国平天下，这也是教练型领导力要求每个人去做到的。平天下，并非一定要身居庙堂，而是要从自身的修炼开始。首先，让人们意识到自己身上存在的劣根性、缺点和不足，并且认识到自己可以为这个社会创造的价值。然后，通过实践锻炼，真正突破自己的行为模式，再养成习惯。整个过程或许会有很多不愉快的体验，因为自我剖析和改变就像破茧，需要承受痛苦，但痛苦过后，迎来的就是升华过后的生命。 自己的生命升华过后，我们可以再去影响子女、父母、朋友，甚至只是萍水相逢的人。届时，无论是自己的内心世界，还是周遭的环境，都会随之升华、向上。诸如校园霸凌、社会暴力等等人性之恶造成的不安定现象，都会自然消解。
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