学前教育专业主要课程有教育学,教育学概论,普通心理学,人体解剖生理学,教育社会学,学前卫生学,儿童发展心理学,声乐,舞蹈,美术,学前教育学,幼儿心理学,幼儿教育心理学,幼儿保健学,幼儿教育研究方法,教育统计学,人体解剖生理学,游戏学原理,教师口语。
学前教育专业培养德,智,体,美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专业知识与专业技能,具备较强保育能力,活动设计与组织能力,实践反思与自我发展能力,善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。
学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分,儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当,正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。