如果说，一个从二年级升入三年级的学生，经过几次考试，成绩忽高忽低，这说明孩子的学习成绩不稳定；如果经过几次考试，成绩节节败退，一次不如一次，这说明，孩子的成绩真的退步了。那么，是什么原因让孩子的学习成绩退步了呢？
一，孩子不喜欢三年级的老师，老师讲的，他听不进去。
说实话，学生对老师的喜欢程度，直接影响着孩子的学习成绩。是班里的尖子生，都是喜欢老师的，也是老师喜欢的。一个学生原来成绩很好，调一个班，他不喜欢这个老师，他的成绩马上就会下降。
二，孩子滋生了骄傲情绪，老师家长没有及时发现予以鞭策。
有些学生在取得好成绩成绩以后，在家长的炫耀下，同学的羡慕中，慢慢滋生起骄傲来。孩子在二年级成绩突出，如果产生了骄傲自满，就会认为三年级的教材一定很简单，放松了学习。听讲也不是那么认真了，作业也有些敷衍了事，该完成的学习任务都马虎应付。如果这个学生的表现没有被家长及时发现，又没有被老师及时发现，班级考试次数又很少的话，一学期下来，这个孩子的成绩就有惊人的退步。
三，孩子对老师的教学方法不适应，没有跟上转折的步伐。
小学阶段，一、二年级打基础，三年级是转折，四年级是过度，五六年级是关键。
三年级是转折主要表现在：一是课程增多了，难度加大了。学科上增加了英语，数学难度加大，语文要求作文等等。这些增长与变化，如果学生不适应，成绩下降是必然的；二是三年级的孩子老师已经不在把他看作小孩子。教学方式方法上有些改变，不像一二年级的时候，学生学习靠老师家长哄着，不停地鼓励着去学习，三年级则靠主动学习，主动的读背，主动演算等等，如果做不到主动，成绩也会下降。
总之，孩子二年级成绩很好，到了三年级成绩退步了，这其中的原因有老师的，也有家长的，还有孩子自身的。作为家长、老师只有早发现，早分析，采取相应措施，才能及早遏制孩子学习退步的现象。
一，随着年级的增加，学习的难度也增大，孩子本身的学习能力有限，没办法跟上学习进度，所以退步；
二，孩子可能迷上了其他爱好，继而玩物丧志，荒废了学业。