心理健康教育与传统教育教学的区别如下:
1、内容不同
一般学科课程侧重人类积累的学科知识的传授,注重知识的内在逻辑性及其相应的技能培养。心理健康教育活动不是单纯的心理学知识的传授,也不是单项心理品质的训练,使学生在这里能够重新审视自我、认识自我、悦纳自我,为更好地发展自我奠定基础。
它使在学校教育中不明确的心理健康教育明确起来。它的侧重点主要包括:良好自我意识的建立、理性价值观念的建立、情绪的合理调控、良好人际的建立,挫折承受能力训练指导等。
2、形式不同
学科教育以讲授为主要形式,即使是活动式教学,也是学生自身单个活动居多,学生之间、师生之间的交流互动不足,讨论局限于讲授的知识,参与讨论的学生范围有限心理健康教育活动课以活动为主要形式,在班中一般以小组为单位开展各种活动。
主要有游戏、情景创设、角色扮演、讨论等方式。心理健康教育活动课中的游戏和活动是根据学生年龄和心理特点,根据心理健康教育的目标选择设计的、有主题、有活动形式和方法、有设计方案、能控制活动的过程、能评价活动的结果。