99问答网
所有问题
知觉的选择性规律组织教育教学学习目标是什么
如题所述
举报该问题
推荐答案 2022-12-16
知觉的选择性规律组织教育教学学习目标是知觉对象把其他事物作为背景进行组织加工的过程。根据查询相关公开信息显示,知觉的选择性,指的是个体根据自己的需要与兴趣,有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象把其他事物作为背景进行组织加工的过程。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://99.wendadaohang.com/zd/vWv7tWOjvzzz7tWjXeX.html
相似回答
知觉的选择性
对
教育教学
有哪些意义
视频时间 01:09
如何利用
知觉的
特性进行
教学
设计呢?
答:
知觉具有选择性、理解性、整体性等特性🔍选择性
知觉的选择性
与注意的选择性密切相关,相当于在众多对象中,每个人通过选择每个人所注意到的来感知该环境。例如:在
教学
过程中,讲到课程重点是,不断提醒学生注意知识点,反复强调重要性,使学生集中注意力
学习
知识点,这就是利用了知觉的选择性。...
知觉的
特性有哪些?对教师的课堂
教学
设计有
什么
意义?
答:
【参考答案】
知觉的选择性
:从背景中区分出对象,以便于更清晰的感知的知觉特性也叫知觉的选择性。这种“对象——背景”的
组织
能力可能是先天的。心理学研究表明,强烈的刺激、不断重复、刺激物的变化、对比、不一致等更能引起人的注意。知觉的整体性:客观事物有不同的部分与属性,但人们在知觉时,并...
在
教育教学
当中如何培养儿童感
知觉
?
答:
1、选择性 : 讲课语调、板书、内容重点突出,加强知觉对象与背景差异
2、整体性:时空上接近和相似的刺激物易知觉为一整体,教学应分节分段,讲完一个问题应作停顿 3、理解性:注意新旧知识联系 4、恒常性:抓住事物关键特征,避免基它因素的影响。如何培养孩子的观察力:1、要使孩子明确观察的目的和...
在幼儿园的
教育
活动中应如何运用感
知觉的选择性
?
答:
幼儿园的
教育
环境就应该是寓教于乐结合为主,主动发展孩子的感官和动手能力。
试举例说明
知觉选择性规律
在幼儿园
教学
实践中的应用?
答:
在活动中,例如艺术领域活动,绘画或者手工制作等,孩子的不同
的选择性
注意,是他个人的
学习
方式特点,不应做统一要求,可做适当引导,很多小伙伴在一起时分享各自的经验、体验其中的乐趣。在平时的学习交流中,由于人每时每刻所接触到的客观事物众多,因此不会,也不可能对同时作用于感觉器官的所有刺激...
康布斯认为个人
知觉
与
学习
的具有怎样的关系?
答:
这种可塑
性是学习
和记忆形成的基础。而
知觉选择性
可以影响神经元和神经回路的活动,从而影响神经可塑性。比如,研究表明,对某种知觉刺激的反复暴露可以增强相关神经回路的连接和活动,从而加强对该刺激的记忆和认知。3、从
教育
心理学的角度来看,知觉选择性和学习的关系与
教学
方式和教学内容
的选择
有关。教学...
如何利用感
知觉的规律组织
幼儿园的课堂
教学
活动
答:
1、
知觉的选择性
面对众多客体,自觉区分出对象和背景。影响因素及典例为强度律—安静时突然一声巨响差异律—鹤立鸡群。活动律—老师上课时边走边动边做手势。新颖奇特性—儿童容易被新奇事物吸引,组合律—知觉对图形的
组织
原则。2、知觉的理解性 以知识经验为基础对感知的事物用词语进行说明的加工过程。
大家正在搜