扬州大学2023年综合评价初审结果如下：
一、教学方面
扬州大学在本次综合评价中，得到了高分的评价。特别是在教学能力、教学质量和教学管理等方面表现突出。学校创新办学模式，注重提升师资队伍素质，进一步提高教学质量和学生综合素质。
二、科研方面
扬州大学在科研方面也表现出色，在本次评价中得到良好的评价。学校秉承“产学融合、服务地方”的理念，充分发挥学科专业优势，加强创新科研能力建设，不断推动科技成果转化，为地方经济展做出了积极贡献。
三、社会影响力
扬州大学在社会影响力方面得到了高度肯定。学校在文化传承、社会责任方面表现突出，发挥了广泛的社会影响力。同时，扬州大学注重与企业对接，积极开展校企合作，为地方经济和社会的发展做出了积极贡献。
总的来说，扬州大学在本次综合评价中表现出色，凸显出了自身的优势和特点。但同时也面临一些问题和挑战。学校将进一步优化教育和科研工作，加强行政管理和各项建设，不断提高核心竞争力，不断推动学校持续发展。
扬州大学是江苏省地方高校，其前身为创建于1902年的江苏立法学堂，历经数次更名和合并，于1996年正式成立扬州大学。目前，扬州大学已经成长为一所综合性大学，拥有多个学科门类和学位授权点，并在全国高校中具有一定的知名度和影响力。
学科门类丰富
扬州大学一直以“博学、厚德、笃行”为校训，致力于优质教育和学术领域的创新。学校设置了不同类别的学科门类。
包括文学、历史、哲学、经济、法学、管理学、理学、工学、农学、医学、教育、艺术等。其中，扬州大学农学、水利工程、环境科学与工程等学科处于国内先进水平。
师资力量雄厚
扬州大学注重师资队伍建设，聚集了一大批高水平教学科研骨干和专家学者。学校现有教职工近2600人，其中教授550余人、博士生导师143人，建有“杰出人才基金”“青年英才支持计划”等多项人才工程，为教师们提供更多的发展机遇和支持。
学生综合素质高
扬州大学注重学生综合素质培养，积极实施“立德树人”的教育理念，设立了众多学生社团和课外活动项目，在全面提高学生文化素养的同时，也充分挖掘学生的潜能和个性特点。扬州大学毕业生就业率一直保持在较为稳定的水平，并在各个领域积极贡献着自己的力量。
学校办学条件优越
扬州大学拥有一流的办学条件和教学设施，建有现代化的图书馆、实验室、体育馆等众多学生公共服务设施，为学生提供舒适、安全的学习、生活环境。
此外，学校还与国内外多所高校开展了合作交流，在师资、科研、学科专业等方面进行了深入合作，为学校的办学质量和世界化发展打下了坚实基础。
总之，扬州大学是一所充满活力和潜力的高等学府，成就斐然并且前途光明。未来，扬州大学将继续肩负着培养人才、推进社会发展的重要使命，并努力为实现高质量、可持续发展不断奋斗。