怎样上篮

Question

如题所述

Answer 1

　　跑 跳 抛 分很多种
　　篮球－带球上篮教学教案
　　单元名称 篮球－带球上篮 班级 三年级 人数 34人
　　教材来源 自编 教师 王俊宪 时间 50分钟
　　教材研究 上篮基本动作包含运球、控球、跨步、投篮等因素的组合
　　学生学习条件分析 适用篮球初学者
　　教学方法 讲解、示范、分组练习。
　　教学资源 场地 篮球场
　　器材 篮球10颗、粉笔乙只
　　单元目标 具体目标
　　教学目标 一、 认知方面：
　　（一）了解上篮基本动作内容及方法
　　（二）了解上篮动作要领
　　（三）了解上篮动作的系统性
　　二、 技能方面：
　　（四）熟练上篮动作的内容及方法

　　三、 情意方面：
　　（五）体会上篮的重要性及运用时机
　　（六）培养守秩序的习惯
　　1－1能说出上篮基本动作内容及方法
　　2－1能说出上篮动作要领
　　3－1能说出上篮动作的系统性

　　4－1能做运球
　　4－2能做运球＋控球
　　4－3能做运球＋控球＋慢步跑
　　4－4能做运球＋控球＋慢步跑＋停球
　　4－5能做运球＋控球＋慢步跑＋停球＋
　　右跨步＋左跨步
　　4－6能做运球＋控球＋慢步跑＋停球＋
　　右跨步＋左跨步＋跳起球抛离手
　　4－7能做出正面上篮练习
　　4－8能做出侧面上篮练习

　　5－1能把握采行上篮之时机
　　6－1能在上课中遵守教师指导
　　6－2能遵守运动规则

　　雨天备案：移至体育馆教学

　　教学目标 教学活动 教具 时间 评鉴 备注

　　6－1
　　6－2

　　1－1

　　2－1

　　4－2
　　4－3

　　4－4

　　4－5

　　4－6

　　4－7

　　5－1
　　6－1 壹、 准备活动
　　（一）课前准备
　　教师方面
　　（1） 确定教学单元内容。
　　（2） 阅读与研究单元内容。
　　（3）印制讲义并发给同学预习

　　（二）学生方面：
　　（1）事先预习熟悉上课内容。
　　（2）先阅读有关本单元的书籍。
　　（三）课间准备
　　（1） 集合点名
　　（2） 宣布规定
　　（3） 准备运动（篮球操）
　　贰、 发展活动
　　一、引起动机
　　（1） 请同学提出打篮球经验
　　（2） 请同学提出喜欢的篮球明星
　　（3） 问同学上篮时机与重点
　　二、教材内容重点讲述
　　（一）、运球往返半场练习
　　（二）、运球慢跑往返半场并能将球控制好不让球乱弹
　　（三）、运球由中线至罚球线时将球收起并将右脚跨出
　　（四）、在右脚跨出后跟著跨出左脚
　　（五）、在跨出左脚后顺势跳起，并待至最高点时将球往篮框的方向投进
　　（六）、可采单手托球方式出手
　　（七）、方法同前，惟队伍列於中线外侧与篮板约成45度，可以篮板上之小框为目标
　　参、 综合活动
　　一、 欣赏讲评、择优出列示范
　　二、 让学生示范，并知到最佳时机
　　三、 教师给予鼓励，增进学生信心
　　四、 整理器材并归还

　　哨子
　　点名簿

　　篮球15

　　3
　　2
　　8

　　1
　　1
　　1

　　3
　　5

　　5

　　4
　　5

　　4
　　4

　　1
　　1
　　1
　　1

　　能说出
　　能做到

　　能说出
　　能说出

　　能做到
　　能做到

　　能做到

　　能做到

　　能做到

　　能做到

　　能做到

　　能知道

　　能做到

Answer 2

一大二小3上篮，最基本的这都要问啊

Answer 3

三步上篮